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审美能力发展观察
审美能力发展观察
（一）审美能力的早期培养与基础构建
审美能力的形成并非一蹴而就，其根基往往深植于个体发展的早期阶段。婴幼儿时期，个体主要通过感官接触来探索世界，这一时期是审美感知的萌芽期。周围环境中的色彩、形状、声音、触感等元素，构成了最初的审美刺激。例如，色彩鲜艳、对比鲜明的玩具，节奏明快、旋律优美的儿歌，质地柔软、造型可爱的安抚物，都在无形中塑造着婴儿对“美”的初步印象。家庭环境作为首个也是最重要的审美教育场所，其布置的整洁度、装饰品的风格、家庭成员的艺术品味与日常谈论，都会像空气一样弥漫在孩子的成长空间中，产生潜移默化的影响。父母是否有意识地为孩子选择具有美学价值的
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