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安徽省2020中考数学模拟试题详解版

时光荏苒，中考的战鼓已悄然擂响。数学作为中考的核心科目，其重要性不言而喻。一份高质量的模拟试题，不仅能帮助同学们熟悉考试题型、把握命题趋势，更能在实战演练中查漏补缺，提升应试能力。本文将针对安徽省2020年中考数学模拟试题进行深度解析，希望能为同学们的备考之路点亮一盏明灯。我们将逐题剖析，不仅给出标准答案，更侧重于解题思路的引导与方法技巧的提炼，力求让大家在理解的基础上掌握，在掌握的前提下精进。

一、选择题——夯实基础，灵活应变

选择题作为中考数学的开篇题型，通常注重对基础知识的考察，但也不乏一些构思巧妙、需要灵活运用所学知识才能解决的题目。解答选择题，除了直接运算求解外，排除法、特殊值法、代入验证法等都是常用的高效技巧。

示例题目1（概念辨析类）：

下列关于实数的说法中，正确的是（）

A.无限小数都是无理数

B.负数没有立方根

C.实数与数轴上的点一一对应

D.带根号的数都是无理数

详解：

本题主要考察实数的基本概念。我们来逐一分析选项：

A选项：无限小数包括无限循环小数和无限不循环小数，其中无限循环小数是有理数，故A错误。

B选项：任何实数都有立方根，负数的立方根是负数，例如-8的立方根是-2，故B错误。

C选项：这是实数与数轴的基本关系，是正确的。

D选项：带根号的数不一定是无理数，如√4=2，是有理数，故D错误。

因此，本题的正确答案是C。

反思：此类题目要求同学们对基本概念的理解必须精准无误，不能有丝毫含糊。在复习时，要特别注意相似概念的区别与联系。

示例题目2（函数图像与性质类）：

已知一次函数y=kx+b的图像经过第一、二、四象限，则下列判断正确的是（）

A.k0,b0

B.k0,b0

C.k0,b0

D.k0,b0

详解：

一次函数y=kx+b的图像性质由k和b共同决定。k决定了直线的倾斜方向：k0时，图像从左到右上升；k0时，图像从左到右下降。b决定了直线与y轴的交点位置：b0时，交y轴于正半轴；b0时，交y轴于负半轴。

题目中说图像经过第一、二、四象限。经过第一、四象限，说明图像下降，因此k0。又经过第二象限，说明直线与y轴的交点在正半轴，因此b0。综上，k0,b0，答案选C。

反思：对于函数图像问题，理解并记忆函数的基本性质是解题的关键。可以结合草图进行分析，直观明了。

二、填空题——细致入微，注重转化

填空题相较于选择题，少了选项的提示，更能直接考察同学们对知识的掌握程度和严谨性。解答填空题时，要注意审题清晰，运算准确，结果规范。

示例题目3（几何计算类）：

如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，则AB边上的高CD的长为_________。

详解：

在直角三角形中，求斜边上的高，我们通常会用到“面积法”。首先，根据勾股定理可以求出斜边AB的长度。

在Rt△ABC中，AC=3，BC=4，所以AB=√(AC2+BC2)=√(32+42)=5。

三角形的面积可以表示为(1/2)×AC×BC，也可以表示为(1/2)×AB×CD。因此，我们有：

(1/2)×3×4=(1/2)×5×CD

解得CD=(3×4)/5=12/5。

反思：“面积法”是解决几何中线段长度、面积计算等问题的重要方法，尤其是在直角三角形中求斜边上的高，非常便捷。同学们要善于发现图形中面积的不同表达方式。

示例题目4（动态问题与规律探究类）：

如图，在平面直角坐标系中，点A?的坐标为(1,0)，将线段OA?绕点O顺时针旋转90°得到线段OA?，再将线段OA?绕点O顺时针旋转90°得到线段OA?，依此类推，得到线段OA?,OA?,...,OAn，则点A????的坐标为_________。

详解：

这类规律探究题，我们通常需要先写出前几个点的坐标，观察其变化规律，然后根据规律推出所求点的坐标。

点A?的坐标为(1,0)。

线段OA?绕点O顺时针旋转90°得到OA?。我们可以想象，或者在坐标系中画出图形，A?的坐标为(0,-1)。

再将OA?绕点O顺时针旋转90°得到OA?，A?的坐标为(-1,0)。

继续旋转得到OA?，A?的坐标为(0,1)。

再旋转得到OA?，A?的坐标为(1,0)，此时发现A?与A?重合，说明每旋转4次，点的坐标就会循环一次。即周期为4。

2020÷4=505，没有余数，说明A????的坐标与A?的坐标相同，为(0,1)。

反思：对于循环规律问题，关键在于找出周期，并确定所求项在周期中的位置。耐心计算前几项，是发现规律的有效途径。

三、解答题——综合应用，规范作答

解