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小学行政管理岗位职责与工作分工

小学行政管理是学校整体工作的重要组成部分，是保障教育教学活动顺利开展、提升办学质量、促进学校健康可持续发展的关键环节。一套清晰、高效的岗位职责与分工体系，能够确保学校各项工作有序进行，责任到人，从而提升管理效能。本文将从校级领导到中层部门，再到具体岗位，对小学行政管理的职责与分工进行阐述。

一、校级领导岗位职责

校级领导是学校行政管理的核心，负责把握学校发展方向，制定发展规划，并统筹协调各部门工作。

（一）校长

校长是学校的法定代表人和行政负责人，对学校工作全面负责，其主要职责包括：

1.办学思想引领：全面贯彻国家教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，确立学校办学理念和发展目标。

2.发展规划制定与实施：组织制定学校中长期发展规划、年度工作计划，并组织实施、检查和总结。

3.教育教学管理：主持制定和实施学校教育教学改革方案，深化课程改革，规范教学行为，保障教学质量的稳步提升。

4.师资队伍建设：负责教师队伍的建设与管理，制定师资培养和发展规划，关注教师专业成长，营造积极向上的教师发展环境。

5.行政管理统筹：领导学校行政、人事、财务、后勤等各项工作，审批学校重要规章制度和重大事项，确保学校高效有序运转。

6.内外协调与公共关系：代表学校处理对外关系，加强与上级主管部门、社区、家长及社会各界的沟通与合作，为学校发展创造良好环境。

7.安全稳定工作：对学校安全工作负总责，建立健全安全管理制度，落实安全防范措施，确保校园安全稳定。

（二）副校长

副校长协助校长工作，通常根据学校规模和工作需要，分管不同领域，如教学、德育、后勤、安全等。其主要职责包括：

1.协助校长：参与学校发展规划、规章制度的制定和重大事项的决策。

2.分管领域工作：在校长领导下，具体负责分管领域的全面工作，如分管教学的副校长，需聚焦课程实施、教学研究、质量监控等；分管德育的副校长，则专注于学生思想道德教育、行为规范养成、班主任队伍建设等。

3.组织实施与监督：组织制定分管领域的工作计划、规章制度，并督促检查执行情况，及时向校长汇报工作进展和存在问题。

4.协调沟通：协调分管部门与其他部门之间的工作关系，指导分管部门人员开展工作。

5.应急处置：协助校长处理学校突发事件，在校长授权下，可代表校长处理相关事务。

二、中层行政部门及岗位职责

中层行政部门是学校行政管理的执行层，负责具体落实校级领导决策，处理日常事务，为教育教学提供直接服务与保障。

（一）办公室（校务处）

办公室是学校行政综合协调部门，是校长室的参谋和助手，其核心职责在于保障学校日常运转的流畅与高效。

1.主任：

*主持办公室全面工作，协调学校各部门之间的工作，确保政令畅通。

*负责学校重要文件、报告、计划、总结的起草、审核工作。

*组织安排学校各类会议和重要活动，做好会务服务和记录工作。

*负责学校印章、介绍信的管理和使用，以及文书档案的收集、整理、归档和保密工作。

*协助校长处理对外联络、接待来访等事务。

*负责学校人事、劳资、职称评定等相关工作的组织与协调（部分学校人事职能独立或归属其他部门）。

*管理办公室人员，指导其完成各项工作。

2.文员/干事：

*协助主任处理日常事务，如文件打印、复印、分发，电话接听与记录，邮件收发等。

*负责学校各类会议的通知、会场布置和会议记录整理。

*协助进行文书档案的收集、整理、装订和保管。

*负责学校信息的上传下达，以及各类报表的统计、上报。

*管理学校的办公用品，按需申领和分发。

*协助做好对外接待服务工作。

（二）教务处（教导处）

教务处是学校教育教学工作的管理中枢，负责课程、教学、教研、学籍等核心教学事务的组织与实施。

1.主任：

*主持教务处全面工作，制定和实施学校教学工作计划，确保教学秩序稳定。

*负责课程设置与管理，编制教学日历和课程表，统筹安排各年级、各学科教学任务。

*组织实施教学常规管理，包括备课、上课、作业批改、辅导、考核等环节的检查与指导。

*领导和组织学校的教育教学研究活动，推动课程改革，推广先进教学经验，提升教师专业水平。

*负责教师教学工作量的核算，以及教学质量的监控与评估。

*管理学生学籍，包括新生入学、学籍注册、转学、休学、毕业等手续的办理。

*组织各类考试的命题、考务安排、阅卷及成绩分析工作。

*负责教材、教辅资料的征订、发放与管理。

*协调和指导学科教研组、年级组的工作。

2.副主任：

*协助主任开展工作，具体分管某一方面的教学管理事务，如教研、学籍、考务等。

*协助主任组织教