重庆市小学四年级下学期数学第一次月考试卷-分数的初步认识.docVIP

重庆市小学四年级下学期数学第一次月考试卷-分数的初步认识

一、填空题（每空1分，共20分）

把一个蛋糕平均分成8块，小明吃了其中的3块，用分数表示为（），读作（）；剩下的部分用分数表示为（），这个分数的分子是（），分母是（）。

一个分数的分母是5，分子是2，这个分数写作（），它表示把一个整体平均分成（）份，取其中的（）份。

在括号里填上合适的分数：

一个西瓜平均分成4份，每份是这个西瓜的（）；

把12支铅笔平均分给6个同学，每人分得的铅笔数量是总数的（）；

一张长方形纸对折两次后，其中一份是这张纸的（）。

在○里填上“＞”“＜”或“＝”：

1/3○1/52/7○3/75/8○14/4○6/6

3/8里面有（）个1/8，5个1/7是（），（）个1/9是1。

把一根绳子对折3次后，每段是这根绳子的（）。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

把一个苹果分成4份，每份是它的1/4。（）

分子越大，分数就越大；分母越大，分数就越小。（）

因为5＞3，所以1/5＞1/3。（）

一个分数的分子和分母相同，这个分数等于1。（）

3/5和3/5的大小相等，但意义不同。（）

三、选择题（每题2分，共10分）

下面图形中，阴影部分能用1/3表示的是（）。

A.（一个圆形被分成3份，其中1份阴影）

B.（一个长方形被分成4份，其中1份阴影）

C.（一个正方形被分成3份，其中2份阴影）

把1米长的绳子平均分成5段，每段长（）。

A.1/5B.1/5米C.5米

下列分数中，最大的是（）。

A.1/2B.1/4C.1/5

一个西瓜，小红吃了1/4，小明吃了1/3，（）吃得多。

A.小红B.小明C.无法比较

把一张正方形纸连续对折两次，打开后每份是这张纸的（）。

A.1/2B.1/4C.1/8

四、计算题（共20分）

直接写出得数（每题1分，共8分）：

1/5+2/5=4/7-1/7=3/8+5/8=1-3/4=

2/9+3/9=7/10-3/10=1/6+5/6=5/6-5/6=

看图列式计算（每题3分，共12分）：

（1）（一个圆形被分成6份，其中2份阴影，再增加3份阴影）

□/□+□/□=□/□

（2）（一个长方形被分成8份，其中5份阴影，去掉2份阴影）

□/□-□/□=□/□

（3）（两个相同的正方形，第一个全部阴影，第二个被分成4份，其中1份阴影）

1+□/□=□/□

（4）（一个整体被分成5份，其中5份阴影，去掉2份阴影）

□/□-□/□=□/□

五、操作题（共15分）

用阴影表示下面的分数（每题3分，共9分）：

（1）3/4（给出一个长方形）

（2）2/5（给出一个圆形）

（3）5/6（给出一个六边形）

在直线上标出下面各分数的位置（每题2分，共6分）：

1/2、3/4、1/3

六、解决问题（每题5分，共25分）

一块蛋糕被平均分成6块，妈妈吃了2块，爸爸吃了1块，小明吃了3块。

（1）妈妈和爸爸一共吃了这块蛋糕的几分之几？

（2）小明比妈妈多吃了这块蛋糕的几分之几？

（3）这块蛋糕吃完了吗？为什么？

一个果园里有苹果树和梨树，苹果树占总数的3/7，梨树占总数的2/7，其余的是桃树。

（1）苹果树和梨树一共占总数的几分之几？

（2）桃树占总数的几分之几？

小红看一本故事书，第一天看了全书的2/9，第二天看了全书的3/9，两天一共看了全书的几分之几？还剩几分之几没看？

一根绳子长8米，第一次用去了1/8，第二次用去了3/8，两次一共用去了这根绳子的几分之几？还剩几分之几？

三年级（1）班有40名学生，其中男生占2/5，女生占3/5，男生和女生各有多少人？

参考答案及评分标准

一、填空题（每空1分，共20分）

3/8，八分之三，5/8，5，8

2/5，5，2

1/4，1/6，1/4

＞，＜，＜，＝

3，5/7，9

1/8

二、判断题（每题2分，共10分）

×（未说明“平均”分）

×（需在分母或分子相同的前提下比较）

×（分子相同，分母越大分数越小）

√

×（意义相同，都是表示整体的一部分）

三、选择题（每题2分，共10分）

A2.B3.A4.B5.B

四、计算题（共20分）

直接写出得数：

3/5，3/7，1，1/4，5/9，4/10，1，0

看图列式计算：

（1）2/6+3/6=5/6

（2）5/8-2/8=3/8

（3）1+1/4=5/4（或1又1/4）

（4）5/5-2/5=3/5

五、操作题（共15分）

阴影表示（根据图形平均分后涂出对应份数，每小题3分，涂错一处扣1分）

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