初中九年级化学二氧化碳的检验课件.pptxVIP

第一章二氧化碳的检验：生活中的科学现象第二章二氧化碳的化学性质：灭火原理的奥秘第三章二氧化碳的制取：实验室制备方法比较第四章二氧化碳的用途：从工业原料到生活应用第五章二氧化碳与生命活动：光合作用与呼吸作用第六章二氧化碳的安全防护：实验与生活中的注意事项

01第一章二氧化碳的检验：生活中的科学现象

第1页引入：校园里的神秘“白雾”在清晨的校园里，学生们发现温室附近地面覆盖着一层神秘的薄雾。这种现象引起了他们的好奇心，究竟是什么物质导致了这一现象？经过调查，他们发现温室中的二氧化碳浓度通常比外界高30%-50%，温度可达15℃-25℃。这种现象不仅在校园中出现，生活中也有许多类似的场景。例如，在炎热的夏天，当我们吹空调时，也会看到类似的白雾现象。这是因为空调吹出的冷风与室内的热空气相遇，导致空气中的水蒸气凝结成小水滴，形成白雾。这种现象虽然看起来很神奇，但实际上是二氧化碳的一种物理性质——密度比空气大。二氧化碳的密度为1.977g/L，比空气的密度1.225g/L大1.6倍，因此会聚集在低洼处。此外，二氧化碳的溶解性也是导致这种现象的原因之一。1体积的水可以溶解1.5体积的二氧化碳，这使得二氧化碳在低温下更容易凝结成白雾。在温室中，由于植物的光合作用吸收了大量的二氧化碳，导致温室内的二氧化碳浓度比外界高。当温室内温度达到一定值时，二氧化碳会升华成干冰，干冰升华时会吸收周围的热量，导致周围温度降低，水蒸气凝结成小水滴，形成白雾。这种现象虽然看起来很神奇，但实际上是二氧化碳的一种物理性质——密度比空气大和溶解性导致的。这种现象不仅让我们对二氧化碳有了更深入的了解，也让我们对生活中的科学现象有了更深刻的认识。

第2页分析：二氧化碳的物理性质密度差异二氧化碳的密度比空气大，因此会聚集在低洼处。溶解性数据1体积的水可以溶解1.5体积的二氧化碳，这使得二氧化碳在低温下更容易凝结成白雾。温度影响-78.5℃时二氧化碳变为干冰，升华时吸热致冷，形成“白雾”。可视化图示动画展示二氧化碳从高浓度区域向低浓度区域扩散的过程。

第3页论证：实验室检验方法方法一：澄清石灰水检验化学方程式：CO?+Ca(OH)?→CaCO?↓+H?O。实验现象：浑浊度变化曲线图（0-5秒内浑浊度增长80%）。注意事项：需用蒸馏水配制，避免碳酸钙干扰。方法二：紫色石蕊试液检验反应机理：CO?+H?O→H?CO?→2H?+CO?2?。实验数据：pH值从7.0降至3.5时，溶液颜色从紫色变为红色。

第4页总结：检验原理的应用校园现象解释生活联系拓展思考温室CO?浓度高且温度适宜，干冰升华形成白雾。打火机喷出的白色气体、碳酸饮料中的气泡都是CO?。如何设计实验验证温室CO?浓度高于外界？（建议用注射器抽取气体通入石灰水）

02第二章二氧化碳的化学性质：灭火原理的奥秘

第5页引入：实验室火灾演习在某中学实验室的一次火灾演习中，学生小张遇到了一个紧急情况。实验室的酒精灯打翻，火势迅速蔓延。幸运的是，小张记得化学课上老师教过的知识，立即使用二氧化碳灭火器进行扑救。火势很快得到了控制，没有造成人员伤亡。这次演习让小张深刻体会到二氧化碳灭火的重要性。二氧化碳灭火器的原理是什么呢？二氧化碳是一种无色无味的气体，但它在灭火过程中发挥着重要作用。二氧化碳的密度比空气大，因此可以迅速充满燃烧区域，隔绝空气中的氧气，从而扑灭火源。此外，二氧化碳在高温下会分解成二氧化碳和氧气，进一步减少燃烧所需的氧气。因此，二氧化碳灭火器在扑灭火灾时非常有效。

第6页分析：灭火机理解析隔绝氧气二氧化碳分子直径比氧气分子稍大，可填充燃烧空间，隔绝氧气。化学反应式2CO?→2CO+O?（高温下分解），进一步减少燃烧所需的氧气。热力学数据CO?灭火剂相变潜热为572kJ/kg，比干粉灭火剂高1.8倍，吸热效果好。可视化对比动画展示CO?灭火时，气体如何形成保护层隔绝氧气。

第7页论证：其他化学性质验证与碱反应与金属氧化物反应反应热测定CO?+2NaOH→Na?CO?+H?O（速率随温度升高而加快）。实验数据：25℃时反应完成时间平均120秒，50℃时缩短至45秒。CO?+C→2CO（高温条件下）。工业应用：冶金工业用此反应还原氧化铁。实验测得CO?与氢氧化钠反应的焓变为-426kJ/mol。

第8页总结：性质与用途的关系灭火条件工业应用安全提示需满足CO?浓度≥34%且温度120℃，确保有效灭火。干冰可用于食品冷链运输（成本效益分析：每吨干冰可覆盖约20m2面积）。高浓度CO?环境需安装监测报警器（典型事故：2017年韩国Sungnam超市CO?泄漏致21人死亡）。

03第三章二氧化碳的制取：实验室制备方法比较

第9页引入：化