九年级英语第五单元教学设计:物品材质与产地探讨.pdf

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第五单元衬衫是由什么制

成的?SectionA(1a—2d)

一、教学目标

1.学生能熟练掌握下列表格及桌子:筷子、硬币、叉子、衬衫、银器、玻璃、棉花、钢铁、

公平、草、树叶、生产、广泛、加工、闻名、由...制成、由...制成

2.掌握重点句型:

这枚戒指看起来不错。它是银做的吗?

是的,它是制造的。

您在和上看到了什么?

我看到...

它是由什么制成的?

例如,安

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