高中政治教学中模拟法庭的教学实践研究课题报告教学研究课题报告.docx

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高中政治教学中模拟法庭的教学实践研究课题报告教学研究课题报告

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高中政治教学中模拟法庭的教学实践研究课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当前，高中政治教学正经历着从知识传授向素养培育的深刻转型，核心素养导向的课程改革对教学实践提出了更高要求。传统的政治课堂多以教师讲解为主，学生被动接受理论知识，这种“灌输式”教学虽能帮助学生

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