统编版小学六年级语文上册第六单元考点梳理.docxVIP

第六单元

第六单元

考点梳理汉字

易读错的字

遨游(áo)盘踞(jù)恩赐(cì)拄拐(zhǔ)裹紧(guǒ)目睹(dǔ)

颠簸(bǒ)耙地(pá)排闼(tà)菜畦(qí)和蔼(ǎi)资源(zī)

山郭(guō)

粼粼(lín)闺女(guī)

荞麦(qiáo)慷慨(kǎi)晶莹(yíng)

肆虐(nüè)铁锹(qiāo)

蹚水(tāng)

擎着(qíng)

滥用(làn)

璀璨(cuǐcàn)

多音字

zǎi(记载)(一年半载)载

zài(下载)(运载)

jing(劲挺)(强劲)劲

jìn(劲头)(费劲)

会写字

天涯黄莺晶莹包裹篮球泛滥基础有目共睹

和蔼资格矿石慷慨贡献

形近字

涯(天涯)(生涯)崖(山崖)(悬崖)

篮(篮球)(篮筐)蓝(蓝色)(蓝天)

慨(感慨)(慨叹)概(大概)(概括)

溉(灌溉)睹(熟视无睹)赌(打赌)(赌气)堵(拥堵)

溉(灌溉)睹(熟视

莺(黄莺)(夜莺)

莹(晶莹)(绿莹莹)荧(荧幕)(荧屏)

资(工资)(物资)姿(姿势)(姿态)咨(咨询)

字义、词义

浪淘风簸自天涯簸：颠簸。

茅檐长扫净无苔苔：青苔。

水村山郭酒旗风山郭：山城，山村。

南朝四百八十寺四百八十寺：“四百八十”在这里是虚指，形容寺院很多。

两山排闼送青来排闼：推开门。闼，小门。

考点梳理词语

词语听写

晶莹

枯竭

摇篮

贡献

壮观毁坏

和蔼滥用

资源有限矿产无私慷慨节制

生态设想例如基地目睹子孙

四字

词语

和蔼可亲风雨同舟三番五次不紧不慢映入眼帘群星璀璨

考点梳理句子

重点句式

为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草

是城市的“绿色卫士”,守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”,是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫士”,不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空

气，而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。

1.第一句中的“为了”说明目的，第四句中的“因为”解释原因，第二、三句承前启后，从而把握这段话表达的观点：树木花草是城市的“绿色卫士”。

2.照样子，抓住关键句，说说一段话表达的主要观点。

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙(lín)峋(xún)的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

这段话表达的主要观点：苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

考点梳理课文内容与积累运用

语文

要素

抓住关键句，把握文章的主要观点。

交流平台

遇到不理解的字词，可以借助注释理解。

遇到不理解的字词，可以借助注释理解。

有画面感的诗句，可以通过想象来体会。如，读到“千里莺啼

有画面感的诗句，可以通过想象来体会。如，读到“千里莺啼

学习古诗

绿映红，水村山郭酒旗风”时，我们脑海中会浮现出江南春天的美

丽景象，由此体会到诗歌的美。

了解传统文化知识，加深对古诗词的理解。如，读李商隐的

《嫦娥》时，联系嫦娥奔月的故事，体会诗中写到的嫦娥在月宫的孤独寂寞，更容易理解这首诗的意思。

词的方法

课文背诵

浪淘沙(其一)

[唐]刘禹锡

九曲黄河万里沙，

浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，

同到牵牛织女家。

江南春

[唐]杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

书湖阴先生壁

[宋]王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

续表

课文理解

1.《浪淘沙》(其一)中，前两句运用夸张手法描写了黄河奔腾汹涌的姿态；后两句借黄河与天河相通的典故，表现了诗人逆流而上、直冲九霄的豪迈气概。

2.《江南春》一诗描写了美丽如画的江南风光，表现了诗人对江南春景的高度赞美

与无限神往。前两句通过“啼莺、绿树、红花、水村、山郭、酒旗”等景物，描写了江南春景明朗绚丽的特点；后两句通过“寺、楼台、烟雨”等景物，突显了江南春景朦胧、迷离的特点。

3.《书湖阴先生壁》中，“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”两句采用拟人、对仗的手

法，描绘出潺潺流水环绕绿野的田园风光，表现出环境的清幽及湖阴先生品性的高雅。

4.《只有一个地球》中作者得出结论的过程：

地球只有这么大，不会再长大可再生资源遭受破坏移民