2025年多省公务员《申论》写作专项预测卷.docxVIP

2025年多省公务员《申论》写作专项预测卷.docx

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2025年多省公务员《申论》写作专项预测卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

第一题

阅读以下材料,根据要求回答问题。

材料一:

近年来,我国数字经济发展迅速,成为经济增长的重要引擎。数字技术的广泛应用,推动了传统产业的转型升级,创造了大量新的就业机会。然而,数字经济发展也面临着一些挑战,例如数字鸿沟扩大、数据安全风险增加、数字伦理问题凸显等。

材料二:

某市近年来积极探索数字经济发展新路径,取得了一定成效。该市通过建设数字基础设施、培育数字产业集群、打造数字文化品牌等措施,推动了数字经济的快速发展。同时,该市也高度重视数字经济发展的普惠性和安全性,通过加强数字技能培训、完善数据安全保护机制、建立健全数字伦理规范等措施,促进了数字经济的健康发展。

材料三:

一位数字经济领域的专家指出:“数字经济发展要坚持以人为本,注重解决数字鸿沟问题,让更多的人共享数字经济发展的红利。同时,要加强数字技术的研发和创新,提升我国数字经济的核心竞争力。”

材料四:

某社区近年来积极开展“数字乡村”建设,通过建设农村电商平台、开展数字技能培训、推广数字农业技术等措施,提升了农民的数字素养和收入水平。但也发现,部分老年人对数字技术使用存在困难,影响了“数字乡村”建设的成效。

根据上述材料,概括我国数字经济发展面临的主要挑战,并提出相应的对策建议。

第二题

阅读以下材料,根据要求回答问题。

材料一:

近年来,我国城市治理面临着新的挑战,例如城市人口快速增长、城市空间扩张迅速、城市环境污染加剧、城市社会问题增多等。传统的城市治理模式已经难以适应新的形势,需要不断创新和完善。

材料二:

某市近年来积极探索城市治理新模式,取得了一定成效。该市通过推进智慧城市建设、加强社区治理、完善城市公共服务体系等措施,提升了城市治理的水平和效率。同时,该市也注重发挥市民的主体作用,通过建立市民参与机制、搭建市民沟通平台等措施,促进了市民对城市治理的参与。

材料三:

一位城市治理领域的专家指出:“城市治理要坚持以人民为中心,注重解决市民关心的热点难点问题,不断提升市民的获得感和幸福感。同时,要加强城市治理的法治化建设,提升城市治理的公信力和权威性。”

材料四:

某小区近年来积极开展“共建共治共享”实践,通过建立业主委员会、开展志愿服务活动、完善小区配套设施等措施,提升了小区的治理水平。但也发现,部分业主对小区治理的参与度不高,影响了“共建共治共享”实践的成效。

请参考上述材料,结合自身思考,围绕“创新城市治理,提升城市品质”这一主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

第三题

阅读以下材料,根据要求回答问题。

材料:

近年来,我国高度重视生态环境保护工作,取得了显著成效。但生态环境保护仍然面临着一些挑战,例如生态环境污染问题仍然突出、生态环境治理能力不足、生态环境保护意识有待提高等。

请根据上述材料,拟写一份在全社会范围内开展生态环境保护宣传教育的方案。

试卷答案

第一题解析思路

本题要求概括我国数字经济发展面临的主要挑战,并提出相应的对策建议。作答时,首先要仔细阅读材料,准确提炼材料中反映的我国数字经济发展面临的挑战和问题。材料一提到数字鸿沟扩大、数据安全风险增加、数字伦理问题凸显等挑战。材料四也提到了部分老年人对数字技术使用存在困难,影响了“数字乡村”建设的成效,这也可以归纳为数字鸿沟问题。其次,要针对这些挑战和问题,提出切实可行的对策建议。可以参考材料二中该市推动数字经济发展的做法,以及材料三中专家提出的建议。例如,可以提出加强数字基础设施建设和数字技能培训,以缩小数字鸿沟;完善数据安全保护机制和建立健全数字伦理规范,以应对数据安全风险和数字伦理问题;加强数字技术的研发和创新,以提升我国数字经济的核心竞争力。

第二题解析思路

本题要求围绕“创新城市治理,提升城市品质”这一主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。作答时,首先要准确理解题意,把握主题。文章要紧扣“创新城市治理”和“提升城市品质”这两个关键词,论述如何通过创新城市治理模式来提升城市品质。其次,要自选角度,可以角度包括但不限于:智慧城市建设、社区治理、公共服务体系完善、市民参与机制建立等方面。再次,要自拟题目,题目要能够体现文章的中心论点。最后,要结合材料,联系实际,进行深入论证。文章要有清晰的结构,包括引言、正文和结论。引言要开门见山,提出中心论点。正文要围绕中心论点,从不同角度进行论证,每个角度都要有论据支撑。结论要总结全文,重申中心论点。

第三题解析思路

本题要求拟写一份在全社会范围内开展生态环境保护宣传教育的方案。作答时,首先要明确方案的目标,即提高全社会的生态环境保护意识。其次,要设计具体的宣传教育和实践活动。可以参考材料中提到的生态环境污染问题、生态环境

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