生成式人工智能在历史学科探究式教学中的角色与功能研究教学研究课题报告.docx

生成式人工智能在历史学科探究式教学中的角色与功能研究教学研究课题报告

目录

一、生成式人工智能在历史学科探究式教学中的角色与功能研究教学研究开题报告

二、生成式人工智能在历史学科探究式教学中的角色与功能研究教学研究中期报告

三、生成式人工智能在历史学科探究式教学中的角色与功能研究教学研究结题报告

四、生成式人工智能在历史学科探究式教学中的角色与功能研究教学研究论文

生成式人工智能在历史学科探究式教学中的角色与功能研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

历史学科作为连接过去与现在的桥梁，其核心在于培养学生的史料实证、时空观念、历史解释与家国情怀等核心素养，而探究式教学以其“问题驱动、自主建构”的