小学语文二年级下册杨树之歌教学设计精要.pdfVIP

教学内容《》第21、22页内容

教学目的1、学会本课生字及新词；

2、正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵

诗歌；

3、在朗读中感悟的可爱、快乐。

教学重点1、学会本课生字及新词；

2、正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵

诗歌；

3、在朗读中感悟的可爱、快乐。

教学难点1、正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵

诗歌；

2、在朗读中感悟的可爱、快乐。

教法以自由的朗读为主，凭任意读诗节，

与学法再予以适当的点拨，体会的快乐，激

发学生对的喜爱。

教具准备机、带、投影仪、投

板书设计

快

乐

作业布置

教学过程

教师活动学生活动学生发

展

一、激趣导入。

１、谁会唱歌？指名唱

２、这么动听的歌声，大家听

得明白么？

现在请大家再听两首歌，

说说是谁在唱？

放（流水、鸟叫）

３、大家的耳朵真尖，一下子

就听见了流水和小鸟在唱歌。

今天我们就来欣赏一首

唱的歌，听听它唱了什么？

（板书课题）