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给心穿件“铠甲”主讲人：XXX
目录01挫折信号传传乐02坚韧榜样故事会03抗挫妙招创造营04我的坚韧成长卡
第一部分挫折信号传传乐
挫折情景传传乐采用肢体传意形式，第一位学生看场景词，用肢体动作和表情传递给下一位，依次传递到最后一位；最后一位学生说出场景词；
挫折情景传传乐场景1：考试考砸了；
挫折情景传传乐场景2：竞选班干部失败；
挫折情景传传乐场景3：学骑车总摔倒；
挫折情景传传乐场景4：画画比赛没获奖；
挫折情景传传乐场景5：被朋友误会；
挫折情景传传乐场景6：运动会没拿到名次。
挫折情景传传乐刚才的场景就像我们成长路上遇到的小风雨——考试失利、比赛失败、学东西受挫。这些时候心里难免难
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