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小学值日生管理细则及考核标准

一、总则

值日生工作是小学教育教学活动中不可或缺的一环，旨在培养学生热爱集体、热爱劳动、讲究卫生、遵守纪律的良好习惯，增强学生的责任感和自我管理能力，营造整洁、优美、有序的学习和生活环境。为使值日生工作规范化、制度化，特制定本细则及考核标准。

本细则适用于本校全体小学生，各级各班应严格遵照执行。值日生工作应坚持教育性、自主性、公平性和安全性原则，充分发挥学生的主体作用。

二、值日生职责与分工

（一）值日生组成与轮换

1.分组与轮值：各班根据班级人数，将学生划分为若干值日小组，每组一般为若干人（具体人数由班主任根据班级实际情况确定）。值日小组实行轮流制，每日一组，负责当日班级及指定公共区域的清洁维护和相关服务工作。

2.值日组长：每组设值日组长一名，由小组成员轮流担任或民主推选产生，负责本组值日工作的组织、协调与检查，并向班主任汇报当日值日情况。

（二）值日生通用职责

1.准时到岗：每日早晨按规定时间到校，开始值日工作；下午放学后完成当日全部值日任务方可离校。

2.认真负责：以积极认真的态度对待值日工作，不敷衍了事，不推诿责任。

3.团结协作：小组成员之间应分工合作，互相配合，共同完成任务。

4.爱护工具：妥善使用和保管清洁工具，使用后及时清洗归位。

5.及时报告：发现班级设施损坏、安全隐患或其他异常情况，应立即向班主任或相关老师报告。

（三）具体岗位与职责

根据班级实际情况，值日生可分为以下若干岗位，职责如下：

1.教室卫生区负责人：

*负责教室地面的清扫、拖拭，确保无纸屑、无杂物、无痰迹。

*负责教室内墙壁、门窗、窗台、黑板槽等部位的清洁。

*整理教室内的清洁工具，保持工具间或指定存放处的整洁。

2.讲台与黑板负责人：

*课前、课后及时擦拭黑板，确保黑板干净整洁，粉笔槽内无积灰。

*整理讲台，保持讲台桌面干净，粉笔、板擦等教学用品摆放整齐。

*负责多媒体设备（如投影仪、幕布）的日常简单清洁与归位（在教师指导下进行）。

3.课桌椅与图书角负责人：

*协助同学将课桌椅摆放整齐，桌面干净，抽屉内无杂物（主要针对放学后）。

*整理班级图书角，图书摆放整齐，保持图书角的清洁。

*提醒同学保持座位周围的整洁。

4.公共区域负责人（如走廊、楼梯、卫生间门口等班级分担区）：

*清扫分担区地面，捡拾杂物，确保区域内干净整洁。

*擦拭分担区内的扶手、窗台等（根据学校要求）。

5.门窗与水电负责人：

*负责每日放学后关闭教室电灯、电扇、多媒体设备电源及门窗。

*课间根据光线情况开关灯，节约用电。

6.垃圾处理负责人：

*及时清理教室内及分担区的垃圾桶，将垃圾倒入学校指定的垃圾收集点。

*注意垃圾分类（如有要求）。

三、值日生工作流程与规范

（一）每日工作流程

1.早晨到校：

*值日组长组织本组值日生签到，明确分工。

*各岗位人员迅速到位，开始清洁工作：擦拭黑板、整理讲台、开窗通风、清扫地面等。

*预备铃响前完成早晨清洁工作，确保教室整洁。

2.课间时段：

*黑板负责人及时擦拭黑板。

*地面负责人及时捡拾地面垃圾，保持教室整洁。

*门窗水电负责人根据需要开关灯和电扇。

3.午休时段（如有）：

*对教室卫生进行简单维护和整理。

4.下午放学后：

*各岗位人员再次进行全面清洁：扫地、拖地、整理课桌椅、清理垃圾等。

*门窗水电负责人检查并关闭所有电源、水源及门窗。

*值日组长检查各组员工作完成情况，确认无误后，带领组员有序离校。

（二）工作规范

1.清洁标准：

*地面：干净无杂物、无痰迹、无积水、无明显污渍。

*黑板：擦拭干净，粉笔槽内无积灰。

*课桌椅：摆放整齐，桌面干净，抽屉内无遗留垃圾。

*门窗玻璃：洁净明亮，无明显污渍和手印。

*讲台：桌面干净，物品摆放有序。

*垃圾：垃圾桶及时清空，垃圾袋及时更换。

2.工具使用规范：

*扫帚、拖把、抹布等工具用后及时清洗干净，归位存放。

*使用拖把拖地前，应拧干水分，避免地面过湿。

四、值日生考核标准

（一）考核组织

1.班主任是值日生工作考核的主要负责人，负责日常考核的组织、记录与评价。

2.可设立班级“卫生监督岗”或由值日组长协助进行过程监督与初步评价。

（二）考核内容与标准（总分10分，可分等第）

1.出勤与态度（3分）：

*准时到岗，不迟到、不早退、不无故缺席。（1分）

*工作积极主动，认真负责，无敷衍现象。（1分）

*服从组长安排，团结协作，乐于助人。（1分）

2.工