初中英语阅读文本中词汇复现与人工智能辅助教学研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景意义

初中英语阅读教学是培养学生语言能力的重要载体，而词汇作为语言的基本单位，其复现率直接影响学生的词汇习得效果与阅读理解深度

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