口语交际我最喜欢的人物形象（教学评教学设计）语文统编版五年级上册.docx

课题

口语交际·我最喜欢的人物形象

统编版

五年级上册

第八单元

1课时

学校

授课班级

授课教师

教材分析

教材分析：

本课是人教版五年级上册口语交际单元的核心内容，围绕“我最喜欢的人物形象”展开交流活动。教材通过引导学生从文学作品或影视作品中选取一个印象深刻的典型人物，进行有条理的表达，旨在提升学生的语言组织能力、逻辑思维能力和情感表达能力。该内容与阅读教学紧密衔接，是将阅读积累转化为口头表达的重要实践环节，具有较强的综合性与应用性。同时，教材以“表格整理+分组交流+全班展示”的结构设计，体现了新课标倡导的“在真实情境中开展语言实践活动”的理念。

学情分析：

五年级学生已具