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数字化赋能下的小学数学智慧教育模式探讨

引言

在实现个性化学习路径的过程中，如何保障教育的公平性也是一个重要问题。个性化教育的目标是为了根据每个学生的特征提供最合适的教育服务，但也容易产生资源分配不均、部分学生受益更多的问题。因此，如何平衡个性化教育与教育公平，确保每个学生都能享受到优质的教育资源，是未来数学教育需要关注的一个重要方向。

随着云计算技术的发展，数字化工具将更加方便地进行远程教育的推广。云平台的普及不仅为教师提供了更加便捷的资源共享和课程管理工具，也为学生提供了随时随地学习的可能。无论是在学校还是在家，学生都可以通过云平台进行数学