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北体考研学硕真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.人体运动时的主要能源物质是？

A.蛋白质

B.脂肪

C.糖

D.维生素

2.运动技能形成的自动化阶段，教师在教学过程中还应？

A.不断强化语言刺激

B.对动作细节进行示范

C.做好错误动作纠正

D.多给予学生反馈

3.下列属于等长收缩的是？

A.蹲起

B.提重物

C.划船

D.马步站桩

4.正常成年人安静时通气/血流比值约为？

A.0.48

B.0.64

C.0.84

D.1.0

5.人体最重要的消化液是？

A.唾液

B.胃液

C.胰液

D.胆汁

6.运动性疲劳时，下列哪一指标会下降？

A.血红蛋白

B.血尿素

C.血乳酸

D.尿蛋白

7.下列哪种训练方法属于持续训练法？

A.短时间重复训练法

B.中时间持续训练法

C.长时间重复训练法

D.间歇训练法

8.运动动机的功能不包括？

A.发动功能

B.选择功能

C.强化功能

D.维持功能

9.下列属于无氧耐力训练的是？

A.长跑

B.游泳

C.间歇跑

D.太极拳

10.运动损伤中并发休克的主要原因是？

A.剧烈疼痛

B.大出血

C.内脏破裂

D.以上都是

答案：1.C2.D3.D4.C5.C6.D7.B8.D9.C10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于运动系统组成的是？

A.骨

B.关节

C.肌肉

D.韧带

2.影响肌肉力量的因素有？

A.肌纤维类型

B.肌肉生理横断面积

C.肌肉初长度

D.神经系统调节

3.下列属于有氧氧化系统供能特点的是？

A.输出功率低

B.供能时间长

C.产生乳酸少

D.能量生成多

4.下列属于身体素质的是？

A.力量素质

B.速度素质

C.耐力素质

D.灵敏素质

5.运动训练原则包括？

A.竞技需要原则

B.动机激励原则

C.有效控制原则

D.系统训练原则

6.下列属于运动损伤预防原则的是？

A.加强思想教育

B.合理安排运动负荷

C.认真做好准备活动

D.加强易伤部位训练

7.下列属于运动技能形成阶段的是？

A.泛化阶段

B.分化阶段

C.巩固阶段

D.自动化阶段

8.下列属于体育教学方法的是？

A.讲解法

B.示范法

C.分解练习法

D.完整练习法

9.下列属于体育课程目标的是？

A.运动参与目标

B.运动技能目标

C.身体健康目标

D.心理健康与社会适应目标

10.下列属于运动竞赛特点的是？

A.激烈的对抗性

B.高度的观赏性

C.结果的不确定性

D.参与人员的广泛性

答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.人体的运动都是在神经系统的调节下完成的。（）

2.肌肉收缩时长度不变的收缩形式是等张收缩。（）

3.运动强度越大，运动后过量氧耗越大。（）

4.人体的呼吸过程包括外呼吸和内呼吸。（）

5.运动技能的形成与条件反射有关。（）

6.运动训练过程中，负荷量与负荷强度成正比。（）

7.运动损伤后应立即热敷以减轻肿胀。（）

8.体育教学中应注重学生的个体差异。（）

9.运动竞赛的核心是争取胜利。（）

10.良好的体能是提高运动成绩的基础。（）

答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述运动对心血管系统的影响。

运动使心脏功能增强，心腔增大，心肌增厚，心输出量增加；血管弹性改善，血流加速，血压稳定，提高了心血管系统的机能。

2.简述运动技能形成的阶段及特点。

泛化阶段动作不协调、不准确；分化阶段错误动作减少，初步建立动力定型；巩固阶段动作准确、熟练、自动化；自动化阶段动作无意识完成，轻松自如。

3.简述制定运动训练计划的原则。

包括竞技需要原则、动机激励原则、有效控制原则、系统训练原则、周期安排原则、适宜负荷原则、区别对待原则、直观教练原则、适时恢复原则。

4.简述体育教学的基本原则。

有身心全面发展原则、合理运动负荷原则、循序渐进原则、区别对待原则、直观性原则、巩固提高原则、安全性原则等。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高学生的运动兴趣？

可采用多样化教学方法，增加运动项目趣味性，结合游戏竞赛，关注学生需求和个体差异，及时给予鼓励肯定，让学生体验成功乐趣，从而提高运动兴趣。

2.谈谈运动损伤预防的重要性。

能减少运动员伤病痛