专题01集合中含参问题的七大常考题型（高效培优专项训练）数学北师大版2019高一必修第一册（解析版）.docxVIP

PAGE2/NUMPAGES37

专题01集合中含参问题的七大常考题型

题型一：根据元素和集合的关系求参

题型二：根据集合间的包含关系求参

题型三：根据集合相等求参

题型四：根据交集结果求参

题型五：根据并集结果求参

题型六：根据补集结果求参

题型七：根据交并补混合运算求参

题型一：根据元素和集合的关系求参

1．（2025·黑龙江牡丹江·模拟预测）已知集合，且，则等于（????）

A．－3或－1 B．-3 C．1 D．3

【答案】B

【分析】根据元素与集合的关系列式求解，再代入检验即可.

【解析】因为集合，且，

则或，所以或；

当时，不合题意舍；

当时，符合题意；

故选：B.

2．（18-19高一上·江苏南通·期中）已知，则实数的值为（???）

A．0 B．1 C． D．

【答案】C

【分析】讨论对应元素，结合集合中元素的互异性确定参数值即可.

【解析】若，显然时不符合集合元素的互异性；

若，不符合集合元素的互异性；

若或，不符合集合元素的互异性；

综上，.

故选：C

3．（24-25高一上·陕西·阶段练习）若，则a的值为（????）

A．－1 B．0 C．1 D．2

【答案】A

【分析】由题意得，或，或，分别求解，再由集合元素的互异性验证即可.

【解析】因为，

所以，或，或，

当时，得，此时集合为，不合题意，舍去，

当时，得，此时集合为，

当时，得无解，

综上，.

故选：A

4．（24-25高一上·吉林长春·阶段练习）已知，则实数a的值是（????）

A．3 B．1 C．3或1 D．0

【答案】A

【分析】由元素与集合的关系可得出或，然后再检查集合元素的互异性.

【解析】由题意得或，当时，集合为，符合题意；

当时，集合为，不符合题意，所以.

故选：A

5．（多选）（24-25高一上·江西上饶·阶段练习）若集合，则实数的取值可以是（????）

A．2 B．3 C． D．5

【答案】BD

【分析】根据集合中元素的互异性求解.

【解析】集合，则，解得，知BD符合.

故选：BD.

6．（24-25高一上·湖北·期中）已知集合，，若，则实数.

【答案】

【分析】由已知集合的元素，分类讨论求参数值，再根据集合的性质确定的值.

【解析】若，则，此时集合违背互异性，不符合要求；

若，则，此时，符合要求；

若，则，此时集合违背互异性，不符合要求；

综上所述，.

7．（24-25高三上·上海·阶段练习）设，若集合中的最大元素为3，则．

【答案】1

【分析】先根据元素在集合内，再分分别检验是否符合题意.

【解析】因为集合中的最大元素为3，

所以,所以或.

当时，不合题意舍；

当时，不符合集合的互异性舍；

当时，集合中的最大元素为3；

所以.

题型二：根据集合间的包含关系求参

8（2025·河南许昌·模拟预测）已知集合，，若，则a的取值范围是（???）

A． B． C． D．

【答案】D

【分析】根据集合的包含关系直接得到答案.

【解析】因为，所以解得，

即a的取值范围是.

故选：D.

9．（24-25高一下·河南焦作·阶段练习）已知集合，非空集合，若，则实数的取值范围为（???）

A． B． C． D．

【答案】D

【分析】由题知，，求实数的取值范围.

【解析】由题知，非空集合，

因为，所以，

故实数的取值范围为.

故选：D.

10．（2025·海南·模拟预测）已知集合，，若，则实数的取值范围为（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】根据给定条件，利用集合的包含关系列式求解.

【解析】集合，，由，得，

所以实数的取值范围为.

故选：C

11．（2025·湖南娄底·模拟预测）已知集合，，若，则（????）

A． B．3 C．或3 D．1

【答案】B

【分析】根据集合的关系及集合元素的互异性列方程求解即可.

【解析】由题意得，则且.

若，解得，不合题意，舍去.

若，解得（舍去）或，则.

此时，，符合题意，故.

故选：B.

12．（2025高一上·江西赣州·期中联考）已知集合．

（1）当时，；

（2）若，则实数m的取值范围是．

【答案】，

【解析】（1）当时，，则．

又，所以．

（2）由，得解得．故实数m的取值范围是．

13．（24-25高一上·广东惠州·阶段练习）已知集合，

(1)若，求，

(2)若集合是集合的真子集，求实数的取值范围．

【分析】（1）求出集合，然后结合集合运算可得；

（2）根据包含关系，分集合是否为空集讨论即可得解

【解析】（1）若，，，

所以，．

（2），

当时，此时，即；

当时，此时，即，

则，且两个不等式不能同时取等，解得，

综上，实数的取值范围为．

14．（24-25高一上·吉林通化·阶段练习）设集合，

(1)求集合；

(2)若，求实数的取值范围.