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政治学原理课程中的思政示范教学建设与探索
前言
以重要政治学概念或核心问题为切入点,围绕价值理念进行主题化教学设计。例如,通过分析权力结构、公共政策制定、政治参与等主题,将抽象的政治理论与社会责任、伦理判断结合起来,实现理论讲授与思政教育的同步推进。教师需对教学主题进行精心筛选,保证主题与思想政治目标高度契合。
核心价值观的传授不能停留在抽象的理论层面,必须通过实践策略加以深化。政治学原理课程的内容不仅要讲解政治制度、权力结构等理论知识,还要让学生通过实际的案例分析、参与式的课堂讨论等方式,感知核心价值观的现实意义。例如,可以通过对历史事件、社
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