2025年小学五年级语文下册模拟测试试卷（含答案）.docxVIP

2025年小学五年级语文下册模拟测试试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

踱步（duótuó）颈项（jǐnggěng）颓唐（tuítāi）

祈祷（qídǎo）潺潺（chánshān）匀称（yúnchèn）

2.在下列横线上填上合适的词语。

（）的阳光（）的草地（）的歌声（）的露珠

3.把下列成语补充完整，并选择其中一个成语造句。

（）（）不舍（）心（）目（）（）大悟

造句：

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我的视野开阔了，增长了知识。

B.小明一边唱歌，一边在跳舞。

C.我们应该认真改正自己的缺点和错误。

D.漫长的暑假生活真是令人难忘啊！

5.古诗默写。

（1）独坐幽篁里，。

（2），随风潜入夜，润物细无声。

（3），谁言寸草心，报得三春晖。

二、阅读理解

阅读短文，回答问题。

春天来了，冰雪融化，柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。桃花、杏花、迎春花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把春天打扮得五彩缤纷。小草也从土里钻了出来，给大地铺上了一层绿色的地毯。小鸟在树上欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。孩子们脱掉了厚厚的棉袄，纷纷走出家门，在草地上放风筝，追逐嬉戏，享受着春天的快乐。

1.这篇短文描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？

2.短文中描写了哪些植物？请选择你最喜欢的一种，说说它有什么特点。

3.短文中描写了哪些动物？它们分别是什么样子的？

4.你认为短文中的“竞相开放”是什么意思？请结合短文解释一下。

5.你喜欢春天吗？为什么？

三、作文

题目：那一次，我懂得了______

要求：请根据题目要求，写一篇作文。内容要具体，感情真挚，语句通顺，条理清楚。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.duójǐngtuíqíchánchèn

*解析：考察生字词的读音，需结合注音或平时学习记忆。踱步读duó，颈项读jǐng，颓唐读tuí，祈祷读qí，潺潺读chán，匀称读chèn。

2.灿烂茂密动听透明

*解析：考察形容词的运用，需根据名词的意境选择合适的形容词。阳光是光线，用“灿烂”；草地是植物覆盖的地方，用“茂密”；歌声是声音，用“动听”；露珠是水珠，用“透明”。

3.痴心喜悦恍然大悟

*解析：考察成语的补全和运用。根据成语的结构和意义进行补全。“依依不舍”形容留恋、不忍分离的样子；“心旷神怡”形容心境开阔，精神愉快；“恍然大悟”形容一下子明白过来。造句需将成语放入具体情境中，表达相应含义。

4.C

*解析：考察病句辨析。A句缺少主语，应去掉“通过”或“使”；B句“一边...一边...”表示同时进行的动作，但“唱歌”和“跳舞”通常不表示同时进行，可改为“先...然后...”或修改为其他符合逻辑的句子；C句结构完整，语义通顺；D句虽然语义通顺，但“漫长的暑假生活”和“令人难忘啊”略有重复，可改为“这个暑假真是令人难忘啊！”或“漫长的暑假生活真是令人难忘”。

5.（1）弹琴复长啸（2）随风潜入夜（3）谁言寸草心

*解析：考察古诗默写。需准确记忆《竹里馆》（王维）、《春夜喜雨》（杜甫）、《游子吟》（孟郊）中的相关诗句。

二、阅读理解

1.春天。从短文中描写的冰雪融化、柳树发芽、花儿开放、小草生长等景象可以看出。

*解析：考察对文章主题的把握。文章开头点明“春天来了”，后面连续描写春天的自然景象，如冰雪融化、植物生长、动物活动等，都直接表明了季节是春天。

2.描写的植物有：柳树、桃花、杏花、迎春花、小草。选择其中一种，如柳树，它的特点是抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。

*解析：考察信息筛选和概括能力。短文中明确提到了“柳树”、“桃花”、“杏花”、“迎春花”、“小草”等植物。回答第二问时，需在找到植物名称的基础上，结合短文中的描述（如“柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子”）来概括其特点。

3.描写的动物有小鸟和蝴蝶。小鸟在树上欢快地歌唱；蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

*解析：考察信息筛选和概括能力。短文中提到了“小鸟在树上欢快地歌唱”和“蝴蝶在花丛中翩翩起舞”，这些都是动物及其活动。

4.“竞相开放”意思是各种花儿都争着、抢着开放。这里指桃花、杏花、迎春花等花儿都在春天开放时，