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2025年超星尔雅学习通《学习测评与评价体系》章节测试题库及答案解析
单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________
一、选择题
1.学习测评与评价体系的核心目的是()
A.对学生学习过程进行严格的监督
B.对学生学习结果进行量化考核
C.促进学生学习效果的提升
D.对教师教学能力进行评估
答案:C
解析:学习测评与评价体系的主要目的是通过科学的方法和工具,对学生的学习过程和学习结果进行全面、客观的评价,从而发现学生学习中的问题,改进教学方法,最终促进学生学习效果的提升。单纯的监督、量化考核或评估教师教学能力只是评价体系的一部分,而非核心目的。
2.在学习测评中,形成性评价的主要作用是()
A.为期末考试提供评分依据
B.在教学过程中提供反馈,帮助学生调整学习策略
C.对学生学习态度进行评价
D.对学生学习能力进行综合评估
答案:B
解析:形成性评价是在教学过程中进行的评价,其主要目的是为了及时了解学生的学习情况,提供反馈信息,帮助学生调整学习策略,改进学习方法,从而提高学习效果。它不同于期末考试等总结性评价,更侧重于过程和反馈。
3.学习测评的基本原则不包括()
A.客观性原则
B.效度原则
C.可靠性原则
D.主观性原则
答案:D
解析:学习测评的基本原则包括客观性原则、效度原则、可靠性原则、发展性原则等。客观性原则要求评价结果不受评价者主观因素影响;效度原则要求评价能够准确地测量所要评价的内容;可靠性原则要求评价结果稳定、一致;发展性原则要求评价能够促进学生的发展。主观性原则与学习测评的客观性要求相悖,不属于基本原则。
4.下列哪种方法不属于学习测评中常用的定量评价方法()
A.问卷调查
B.课堂测验
C.成绩统计
D.作品分析
答案:D
解析:定量评价方法是指使用数字或量表来表示评价结果的方法。问卷调查可以通过设计量表来收集定量数据;课堂测验通常以分数形式呈现结果;成绩统计是对学生成绩进行数学处理和分析。作品分析则通常属于定性评价方法,通过分析作品的细节、内容、创意等来评价学生的学习成果。
5.学习评价结果的主要应用领域不包括()
A.学生学分认定
B.教师教学评估
C.学校课程设置
D.学生家庭背景分析
答案:D
解析:学习评价结果主要用于学生学分认定、教师教学评估、学校课程设置、教学改进等方面,以促进学生的学习和发展。学生的家庭背景分析属于个人隐私信息,与学习评价结果的应用领域无关。
6.在学习测评中,诊断性评价通常在什么时候进行()
A.学期末进行总结性评价时
B.教学开始前,了解学生已有水平时
C.教学过程中,监控学习进度时
D.教学结束后,评估学习效果时
答案:B
解析:诊断性评价是在教学开始前进行的评价,主要目的是了解学生的已有知识水平、学习基础、学习兴趣等,以便教师根据学生的实际情况调整教学计划和教学方法,更好地满足学生的学习需求。
7.学习评价的主体可以是()
A.教师
B.学生
C.学校管理者
D.以上都是
答案:D
解析:学习评价的主体是进行评价的人或组织。在当前的教育理念下,学习评价的主体是多元化的,包括教师、学生、学校管理者等。教师是学习评价的主要实施者,学生也可以进行自我评价和同伴评价,学校管理者则对教学质量和学生学习效果进行整体评价。
8.下列哪项不是学习测评中常用的评价工具()
A.测验卷
B.问卷
C.课堂观察记录表
D.学习日记
答案:D
解析:学习测评中常用的评价工具包括测验卷、问卷、课堂观察记录表、学习档案袋等,这些工具可以帮助评价者收集学生的学习信息。学习日记虽然可以反映学生的学习过程和思考,但通常不属于正式的评价工具。
9.学习评价的目的是()
A.对学生进行排名
B.选拔优秀学生
C.促进学生发展
D.维护教学秩序
答案:C
解析:学习评价的目的是促进学生发展,而不是对学生进行排名或选拔优秀学生。评价应该关注学生的学习过程和学习成果,发现学生的优势和不足,提供反馈和指导,帮助学生改进学习,实现个人成长和发展。
10.在学习测评中,定性评价方法的主要特点是()
A.使用数字或量表表示评价结果
B.关注学生的具体行为表现和学习过程
C.评价结果精确、客观
D.评价过程简单、快捷
答案:B
解析:定性评价方法是指通过观察、访谈、文本分析等方式,对学生的学习行为、学习过程、学习成果等进行描述性评价的方法。其主要特点是关注学生的具体行为表现和学习过程,评价结果更加丰富、深入,能够反映学生的学习状态和特点。
11.学习测评与评价体系的构建应遵循()
A.单一评价主体原则
B.综合评价原则
C.简单易行原则
D.静态评价原则
答
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