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民族民间音乐在地方高校美育课程中的应用路径
引言
民族民间音乐作为一门历史悠久的艺术形式，承载了丰富的文化内涵与民族特色。在地方高校美育课程中，民族民间音乐的教学理念首先要注重其文化传承功能。通过传授音乐的基本技艺与历史背景，帮助学生深入理解音乐背后的民族文化与精神，强化文化自信。与此民族民间音乐的教学理念也应强调创新意识，鼓励学生在尊重传统的基础上进行艺术创新，推动民族音乐的发展与活化。
传统的民族民间音乐教育多采用终结性评价方式，即通过期末考试或演出成绩来评价学生的学习成果。民族民间音乐的学习不仅仅是技能的掌握，更是艺术感知、情感表达和文化
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