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2025年教育技术学练习测验题库附答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.教育技术学的核心研究对象是（）。

A.教学设备的研发

B.学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价

C.教师信息技术能力培训

D.教育数据的统计分析

答案：B

2.下列哪项不属于建构主义学习理论的核心观点？（）

A.学习是主动建构知识的过程

B.知识具有情境性

C.教师是知识的传递者

D.学习依赖于社会互动

答案：C

3.智能教育系统中，能够根据学生答题数据动态调整学习路径的功能属于（）。

A.智能诊断

B.自适应学习

C.个性化推荐

D.情感交互

答案：B

4.基于混合式学习的教学设计中，“线上学习+线下研讨”的关键目的是（）。

A.减少教师工作量

B.整合两种学习环境的优势

C.降低教学成本

D.满足学生娱乐需求

答案：B

5.教育大数据分析中，用于预测学生学业风险的方法属于（）。

A.描述性分析

B.诊断性分析

C.预测性分析

D.处方性分析

答案：C

6.虚拟现实（VR）在教育中的典型应用场景是（）。

A.远程直播课堂

B.模拟危险实验操作

C.在线考试平台

D.电子教材阅读

答案：B

7.ADDIE教学设计模型中，“E”代表的环节是（）。

A.分析（Analysis）

B.设计（Design）

C.开发（Development）

D.评价（Evaluation）

答案：D

8.下列哪项属于教育技术伦理的核心问题？（）

A.技术设备的更新速度

B.学生数据隐私保护

C.教师技术操作熟练度

D.在线课程的界面美观度

答案：B

9.微格教学的主要目的是（）。

A.缩短教学时间

B.训练教师单项教学技能

C.提高学生课堂参与度

D.实现大规模在线教学

答案：B

10.学习分析技术的主要数据来源不包括（）。

A.学生课堂笔记

B.在线学习平台日志

C.智能手环采集的生理数据

D.教师教学视频

答案：A

11.下列哪项符合“以学习者为中心”的教学设计原则？（）

A.教师主导知识传授

B.根据学生需求调整教学内容

C.统一教学进度和评价标准

D.优先使用最新技术工具

答案：B

12.教育机器人在特殊教育中的主要作用是（）。

A.替代教师完成全部教学任务

B.提供个性化情绪支持与互动

C.降低特殊教育成本

D.简化教学管理流程

答案：B

13.5G技术对教育的核心影响是（）。

A.降低网络设备成本

B.实现低延迟、高带宽的实时交互

C.减少教师技术培训需求

D.提高电子教材的清晰度

答案：B

14.下列哪项属于提供式AI在教育中的合理应用？（）

A.自动提供学生考试答案

B.为学生定制个性化学习计划

C.替代教师进行课堂管理

D.批量提供低质量重复练习题目

答案：B

15.教育技术研究中，行动研究的关键特征是（）。

A.严格控制实验变量

B.强调理论建构

C.教师与研究者合作解决实际问题

D.依赖大样本统计分析

答案：C

二、多项选择题（每题3分，共15分。每题至少有2个正确选项，错选、漏选均不得分）

1.教育技术学的理论基础包括（）。

A.学习科学

B.传播学

C.社会学

D.计算机科学

答案：ABCD

2.在线学习的优势包括（）。

A.突破时空限制

B.支持个性化学习路径

C.增强师生面对面互动

D.提供丰富的多媒体资源

答案：ABD

3.教育技术应用中需关注的伦理问题有（）。

A.学生数据的过度收集与滥用

B.技术依赖导致的人际互动弱化

C.不同地区技术资源分配不均

D.教师技术能力差异引发的教学公平问题

答案：ABCD

4.混合式学习设计的关键要素包括（）。

A.线上与线下活动的有机衔接

B.学生学习数据的实时采集与分析

C.教师角色从“讲授者”向“引导者”转变

D.完全替代传统课堂教学

答案：ABC

5.教育大数据的特征包括（）。

A.海量性（Volume）

B.高速性（Velocity）

C.多样性（Variety）

D.低价