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最新国家开放大学电大《儿童心理学》终结性考试大作业试题及答案3

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1-1儿童心理发展的关键期是指？()

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

2.1-2儿童心理发展的顺序性主要表现在？()

A.认知能力的发展

B.情绪情感的发展

C.意志品质的发展

D.以上都是

3.1-3儿童的道德认知发展中，皮亚杰提出的认知发展理论是？()

A.生理发展理论

B.社会文化理论

C.认知发展理论

D.情感发展理论

4.1-4儿童情绪情感发展的一般规律是？()

A.情绪情感发展的稳定性逐渐增加

B.情绪情感发展的易变性逐渐增加

C.情绪情感发展的内隐性逐渐增加

D.情绪情感发展的外显性逐渐增加

5.1-5儿童自我意识发展的特点不包括？()

A.自我评价能力的发展

B.自我控制的提高

C.自我认识的模糊

D.自我体验的丰富

6.1-6儿童心理发展的个体差异主要表现在？()

A.智力水平

B.情绪情感

C.个性特征

D.以上都是

7.1-7儿童心理发展的影响因素不包括？()

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.非智力因素

8.1-8儿童心理发展的适应性主要表现在？()

A.认知适应

B.情绪适应

C.社会适应

D.以上都是

9.1-9儿童心理发展的教育措施不包括？()

A.家庭教育

B.学校教育

C.社会教育

D.儿童自我教育

10.1-10儿童心理发展的研究方法不包括？()

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.历史分析法

二、多选题(共5题)

11.儿童认知发展的阶段理论包括哪些？()

A.桑代克的联结主义

B.皮亚杰的认知发展理论

C.班杜拉的社会学习理论

D.布鲁纳的发现学习理论

12.影响儿童情绪情感发展的因素有哪些？()

A.生物遗传因素

B.家庭环境

C.学校教育

D.社会文化因素

E.儿童自身的生理因素

13.儿童自我意识发展的特征包括哪些？()

A.自我评价能力的发展

B.自我体验的丰富

C.自我控制的提高

D.自我认识的发展

E.自我意识的发展

14.儿童心理发展的教育原则有哪些？()

A.发展适宜性原则

B.个体差异性原则

C.教育的一致性与连贯性原则

D.教育的全面性原则

E.教育的实践性原则

15.儿童心理发展的社会文化因素包括哪些？()

A.语言发展

B.文化传统

C.社会规范

D.家庭关系

E.学校教育

三、填空题(共5题)

16.儿童心理发展的关键期是指个体在某一特定时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，这一时期称为______。

17.皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段，分别是感知运动阶段、前运算阶段、______阶段和形式运算阶段。

18.埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童在3-6岁的发展任务是培养______，这一阶段的主要冲突是主动与内疚。

19.儿童情绪情感发展的一般规律是______，随着年龄的增长，情绪情感的控制能力逐渐增强。

20.儿童自我意识的发展经历了从______到自我控制的阶段，这一过程反映了儿童自我意识的逐渐成熟。

四、判断题(共5题)

21.儿童认知发展的阶段理论是按照儿童的年龄顺序来划分的。()

A.正确B.错误

22.儿童的情绪情感发展不受遗传因素的影响。()

A.正确B.错误

23.儿童的自我意识在出生时就已经形成。()

A.正确B.错误

24.儿童心理发展的个体差异是普遍存在的。()

A.正确B.错误

25.儿童心理发展的教育应该以儿童为中心。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述皮亚杰的认知发展理论中的“同化”和“顺应”的概念及其在儿童认知发展中的作用。

27.如何理解儿童情绪情感发展中的“情绪的社会化”过程？

28.试述家庭教育对儿童心理发展的影响。

29.什么是儿童的道德认知发展？请举例说明。

30.为什么说游戏是儿童心理发展的“维生素”？

最新国家开放大学电大《儿童心理学》终结性考试大作业试题及答案3

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】1-3岁是儿童心理发展的关键期，