百分数和分数小数的互化.pptxVIP

第2课时六年级下册第一单元百分数和分数、小数互化第1页

1.把下面百分数化成分数,再说一说百分数化分数措施。25%75%40%百分数先改写成分数，再约分分数2.先把下面百分数化成小数,再说说百分数化小数措施。30%百分数小数去掉百分号，小数点向左移动2位0.3%9%复习第2页

你能直接判断—74,57.1%,5.7大小吗?假如要比较这些数大小,需要做些什么?第3页

把0.25,1.4,0.123化成百分数。0.2510025=25%1.4104=—1014=——100140=140%0.1231000123=——10012.3=12.3%小数百分数把小数点向右移动两位,同步在背面添上%0.25=25%1.4=140%0.123=12.3%=–––=1––=——探究新知第4页

把—,43,—61,1—53化成百分数。—43=0.75=75%—43=–––10075=75%—61≈0.167=16.7%1—53=1.6=160%分数百分数一般先化成小数,再化成百分数。探究新知第5页

=4÷5=====

====≈=

0.880%0.1252÷712.5%0.6255÷81÷862.5%0.28628.6%练一练第6页

2.把下面各百分数化成小数。15%80%3.5%1.把下面各小数化成百分数。0.381.050.0553做一做:探究新知第7页

把下面数化成百分数==≈≈60%83.3%14.3%87.5%巩固练习第8页

小数百分数小数点向右移动两位,添上%去掉%,小数点向左移动两位。分数一般先化成小数,再化成百分数.百分数改写成分母是100分数,能约分要约分。探究新知第9页

在○里填上适当符号。28%○○50%1.2○115%90%○0.9016748探究新知第10页

1.35%5%120%2.0.8585.01%3.2.50.4%312.6%1.07345%244513107867把如下各组数按从大到小排列第11页

用小数表达（）用分数表达（）用百分数表达（）10099%0.09用小数表达（）用分数表达（）用百分数表达（）201155%0.55课堂练习第12页

课堂引入工人小刘，小李和小张要完毕相似零件加工任务。在相似时间里，小刘完毕了任务105%，小李完毕了任务1.4倍，小张完毕了任务98%，谁工作效率高？为何？第13页

课堂引入先化成小数再化成百分数分子÷分母小数分数百分数第14页

课堂练习黄豆蛋白质含量约为36%，脂肪含量约为18%，碳水化合物含量约为25%。将这些百分数分别化成分数和小数。第15页

课堂练习把下面分数化成百分数。第16页

课堂练习找出下面第1行与第2行相等数，并把它们连起来。第17页

课堂练习＜80%75%50%40%＜＜按照从大到小次序排列。75%80%50%40%第18页

课堂练习＜200%120%0.13＜＜320720＜按照从大到小次序排列。3200.13120%720200%第19页

课堂练习——填一填380.37537.550775014第20页

快乐拓展在0.3，，30%，0.03这四个数中，最大数是()，最小数是()，相等数是()。130.030.3和30%31第21页

经过这节课学习，你学到了什么？课堂总结第22页