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2022年教师行为规范（精选3篇）

2022年教师行为规范（精选3篇）

2022年教师行为规范篇1

一、十要

1、要贯彻党的教育方针，面对全体学生，使学生在德、智、体、美等方面进展，乐观培育学生的创新精神和实践能力，全面推动素养教育;

2、要敬重学生，对学生的教导要动之以情，晓之以理，要坚持家访制度;

3、要充分利用教材中的相关内容，对学生进行爱国主义、共产主义思想品德教育，坚持德育为主、五育并举;

4、要举止高雅，着装洁净，仪表端庄、谈吐文明，待人恳切和气，不穿戴与教师身份不相称的服饰;

5、要重视后进生的转化工作，有针对性地组织课后指导;

6、要加强学习，钻研大纲，生疏教材，认真备课;

7、要用谈话式教学法(启发式和争辩式)进行教学，坚持教师为主导，学生为主体，训练为主线的三为主原则;

8、要自尊自重。教师之间要相互敬重，相互挂念，不嫉贤妒能;

9、要关怀时事，学习政策，遵纪守法，廉洁自律，不断增加事业心、责任感;

10、要努力学习教育科学理论，不断更新观念，提高学识水平，努力提高教育教学质量。

二、十不准

1、不准违反《中学校教师职业道德规范》;

2、不准讽刺挖苦学生、卑视后进生和体罚、变相体罚学生;

3、不准以任何理由和借口驱除后进生转学和退学;

4、不准向学校或家长索要收受礼品或钱物;

5、不准以任何借口向学生家长借钱借物;

6、不准参与赌博以及迷信活动和其他非法组织的各种活动;

7、不准让学生购买教育部门审定之外的复习资料、教辅读物或其他商品;

8、不准擅自设立收费项目或提高收费标准;

9、不准动辄让学生家长到校并训斥家长;

10、不准有偿为自己所教学生补课。

2022年教师行为规范篇2

一、精神面貌篇:

教师的精神面貌，是教师形象的灵魂。幼儿园教师的精神面貌，应给人以朝气蓬勃、兴奋昂扬的形象。教师应努力使自己具备以下的心理素养和品质:

心态--自尊自信品质--真诚正直性格--活泼开朗心胸--豁达宽容

二、语言篇:

教师一口标准的一般话，将为自己和幼儿园树立高素养的形象。

文明用语:

1、接待来宾请使用:

主动询问--您好，请问您找谁?请问您有什么事吗?需要帮忙吗?

被动受问--哦，愧疚，这个我还不太清楚，我可以帮你问一下。

2、对同事:

上班时进幼儿园见到园里的工作人员，均应问你好早上好或点头致意。

3、对小伴侣和家长请使用

问候语--你好!小伴侣好!宝宝好!早上好!等。

恳求语--请、打搅您了、麻烦你帮我等。

感谢语--感谢、格外感谢等。

愧疚语--愧疚、对不起、很圆满、请原谅等。

道别语--再见、明天见、待会见等.

宽容语--没关系、不客气、应当的等.

4、打电话:

打电话-先问好，然后做自我介绍，接下来再说事。如:喂，您好!我是X班的XX老师，您是妈妈吗?是这样的。。。。。。

接电话先问好，然后做自我介绍，接下来再询问。如:喂，您好!我是-幼儿园X班XX老师，请问你找谁?或有什么事么?

放电话等对方放下电话，然后再挂机。

5、对上级:

提出意见--我对这件事有看法、由于

提出建议--我想，能不能这样，。

工作忌语

1、接待来宾

忌说--我搞不清楚，我不知道。

2、对待幼儿和家长

忌说--厌烦、烦死人、讨人嫌、真没用、笨蛋、笨死了、蠢货、就你事多、你给我，你去找领导

3、同事交往

忌说--粗言秽语，你知不知道、你懂不懂、无聊、恶心等。忌窥探他人隐私，言语间涉及他人隐私。

三、行为篇:

教师良好的举止将给每位经过您身边的人们带去优雅和气度。

良好行为:

1、备课--集中精力、抓紧时间、认真书写、分析思考。

2、办公--办公室备课应保持安静，争辩问题应轻言轻语

3、接待家长和来宾--起身相迎、微笑问候、点头示意。询问了解、供应挂念、反映问题。

4、在园内发觉果皮纸屑主动捡起，丢入果皮箱，维护环境洁净。

5、带班教学

守时--按时上下班、按时作息、按时参与各类会议。

坐姿--面对幼儿坐姿端正，双腿并拢，上身正直，双手自然摆放