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教师职业道德修养测试卷及答案详解适用于河南省

一、单选题（共20题，每题2分，共40分）

1.河南省中小学教师职业道德规范的核心是（）。

A.爱国守法

B.为人师表

C.关爱学生

D.教书育人

2.在河南省，教师职业道德评价的主要方式是（）。

A.学生投票

B.学校自评

C.社会监督

D.专家评审

3.河南省教育条例规定，教师不得因学生（）等原因歧视学生。

A.家庭背景

B.性别

C.生理缺陷

D.以上都是

4.河南省中小学教师职业道德考核中，“师德失范”行为不包括（）。

A.体罚学生

B.收受家长礼品

C.因私占用学校资源

D.积极参与教研活动

5.河南省教育厅强调，教师职业道德建设应坚持（）。

A.绝对化原则

B.发展性原则

C.形式化原则

D.静态化原则

6.河南省中小学教师职业道德规范中，“教书育人”的具体要求是（）。

A.提高学生成绩

B.培养学生品德

C.增加考试次数

D.控制学生自由时间

7.河南省教师职业道德考核不合格的，可能会（）。

A.降低工资

B.暂停评优

C.调离岗位

D.以上都可能

8.河南省中小学教师职业道德规范中，“为人师表”的核心是（）。

A.穿着得体

B.模范行为

C.业务精湛

D.言语幽默

9.河南省教育系统要求教师职业道德考核结果与（）挂钩。

A.晋升

B.奖金

C.绩效

D.以上都是

10.河南省中小学教师职业道德规范中，“关爱学生”的具体表现是（）。

A.公平对待学生

B.严厉批评学生

C.放纵学生行为

D.以上都不是

11.河南省教育厅规定，教师职业道德考核周期为（）。

A.半年

B.一年

C.两年

D.三年

12.河南省中小学教师职业道德规范中，“廉洁从教”的核心是（）。

A.不收礼

B.不索贿

C.不攀比

D.以上都是

13.河南省教师职业道德考核中，权重最高的指标是（）。

A.教学水平

B.师德表现

C.科研成果

D.管理能力

14.河南省中小学教师职业道德规范中，“终身学习”的要求是（）。

A.参加培训

B.更新知识

C.提高学历

D.以上都是

15.河南省教育厅强调，教师职业道德建设应（）。

A.注重形式

B.强调实效

C.流于表面

D.忽视监督

16.河南省中小学教师职业道德考核中，不合格的教师可能（）。

A.留职察看

B.解聘

C.调整岗位

D.以上都可能

17.河南省教师职业道德规范中，“教书育人”的最终目标是（）。

A.提高升学率

B.培养全面发展的人才

C.完成教学任务

D.获得荣誉

18.河南省中小学教师职业道德规范中，“为人师表”的具体要求是（）。

A.衣着整洁

B.待人友善

C.业务过硬

D.以上都是

19.河南省教育厅要求，教师职业道德考核结果应（）。

A.向社会公示

B.仅内部使用

C.保密

D.由教师自行决定

20.河南省中小学教师职业道德规范中，“关爱学生”的核心是（）。

A.尊重学生人格

B.严格要求学生

C.放纵学生错误

D.以上都不是

二、多选题（共10题，每题3分，共30分）

1.河南省中小学教师职业道德规范的主要内容包括（）。

A.爱国守法

B.为人师表

C.关爱学生

D.教书育人

E.廉洁从教

2.河南省教师职业道德考核中，常见的失范行为包括（）。

A.体罚或变相体罚学生

B.收受家长礼品礼金

C.在教学中搞有偿补课

D.发布不当言论

E.公平对待每一位学生

3.河南省中小学教师职业道德规范中，“关爱学生”的具体要求是（）。

A.尊重学生人格

B.公平对待学生

C.保护学生安全

D.关心学生心理健康

E.严厉批评学生

4.河南省教师职业道德建设应坚持的原则包括（）。

A.发展性原则

B.实事求是原则

C.教育引导原则

D.监督制约原则

E.形式化原则

5.河南省中小学教师职业道德规范中，“为人师表”的具体要求是（）。

A.衣着得体

B.言行举止文明

C.廉洁自律

D.关爱同事

E.积极参与社会活动

6.河南省教师职业道德考核中，常见的评价方式包括（）。

A.学校自评

B.学生评价

C.社会评价

D.教师互评

E.领导评价

7.河南省中小学教师职业道德规范中，“教书育人”的具体要求是（）。

A.提高教学水平

B.培养学生品德

C.更新知识结构

D.关注学生全面发展

E.控制学生自由时间

8.河南省教师职业道德建设应注重（）。

A.常态化监督

B.制度化考核

C.榜样化引领

D.表面化宣传

E.实效化改进