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2024~2025年高二下学期第二次月考
历史试卷
全卷满分100分,考试时间75分钟。
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚。
4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。
5.本卷主要考查内容:选择性必修3、中外历史纲要(上)第1—2单元。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。
1.北宋理学家张载提出了“民,吾同胞;物,吾与也”的观点,还主张“大其心则能体天下之物……物有未体,则心为有外”,即扩大自己的心胸去包容天下万物,若对万物有所遗漏,那便是心有局限。这些主张体现的中华传统文化内涵是()
A.以民为本 B.崇德尚贤 C.天人合一 D.和而不同
2.古印度婆罗门教倡导遵循“达摩”,认为借此个人可获精神解脱,社会能维持和谐。在此影响下,古印度艺术、哲学等领域成果丰硕,创造力非凡。这主要得益于古印度()
A.社会阶层的频繁流动 B.等级制度的日益完善
C.百姓政治地位的提高 D.较为安定的社会环境
3.在中世纪欧洲,教会宣扬尘世是罪恶的渊薮,人们只有通过向教会捐献财产、购买赎罪券以及虔诚地参与宗教仪式,才能减轻生前罪孽,死后灵魂得以升入天堂。教会的这一系列举措()
A.意在加强对人们思想的控制 B.促进了资本主义萌芽的产生
C.使教徒的灵魂得到上帝拯救 D.说明上帝造成人类的不平等
4.下表中甲、乙、丙、丁代表了1650-1900年亚、欧、美、非四大洲人口占世界总人口的比例(单位:%),下列说法正确的是()
地区
1650年
1750年
1850年
1900年
甲
2.4
1.6
5.1
9.0
乙
18.3
13.1
8.1
7.4
丙
18.3
19.22
272
4.9
丁
60.6
65.86
3.95
8.3
A.甲地因自然灾害推动了人口消长
B欧洲白人移民使丙地人口增长加快
C.三角贸易导致了乙地人口的衰减
D.疾病和殖民屠杀导致丁地人口变化
5.20世纪50年代晚期,英国的披头士乐队将原本流行于美国的摇滚乐掺入本地音乐,使摇滚乐呈现出风格多元的特征,由此风靡世界;当麦当劳在20世纪60年代抵达欧洲时,也为吸引新市场的不同口味而对其快餐成份做了微妙的改变。这可以用来说明()
A.文化碰撞的相互性 B.欧洲文化趋向美国化
C.文化的一体化特征 D.美国文化更具侵略性
6.导致图1、图2变化的主要因素是()
A.国家海权意识增强 B.经济政治格局的演变 C.指南针的广泛应用 D.朝贡贸易体系的发展
7.饮茶风俗在中国有着悠久的历史,蕴含了含蓄内敛的东方哲学和娴静淡雅的东方美学。16世纪后,俄国上流社会把中国的茶具作为最珍贵的室内摆设,荷兰许多富裕家庭都设有专门的“茶室”,日本形成了“日本茶道”,在英国形成了“下午茶”。以上现象反映了()
A.西方与中国古代文化的差异 B.茶叶成为国际贸易主要商品
C.商品流动与文化交流国际化 D.新航路的开辟沟通全球贸易
8.一位意大利爱国者在1814年写道:“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”“法国人鲜血的价值”主要是指,拿破仑对外战争()
A.使意大利赢得了民族独立 B.促成意大利与法国的同步发展
C.打击了意大利的封建势力 D.为意大利走向共和提供了前提
9.19世纪末,从京师到地方,从沿海到内地,各地学堂、书院如天津中西学堂、广州时敏学堂、山东大学堂、江西省城书院、河南大梁书院等,都陆续添设了“外国史志”课程,增加了世界历史知识的教学内容。这体现了()
A.国家出路的早期探索 B.传统知识体系的结构变革
C.文化传承载体的变化 D.学校分科教育系统的完备
10.敦煌莫高窟作为世界文化遗产,其壁画、雕塑等艺术作品吸引了大量学者前来研究,为宗教学、历史学、艺术学等学科发展提供了珍贵的一手资料。这反映了文化遗产的()
A.艺术价值 B.科研价值 C.经济价值 D.审美价值
11.距今5000—4000年之间,有些地区的人群共同体变得更大,如陕西石峁古城、山西陶寺古城,能统治一两万甚至三五万人口,城内有数百平方米的大型宫殿,上层贵族开始使用精美器物,死后的墓葬里也堆满了豪华随葬品。这些现象表明当时()
A出现阶级
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