二上道法第十一课《可亲可敬的家乡人》教学设计
一、教材分析
本课是部编版二年级上册道德与法治第十一课,紧扣2022版课程标准“我们的社区生活主
题要求,聚焦“家乡人这一核心载体。教材通过生活场景再现、人物故事分享、实践探究活
动等形式,呈现了“身边熟悉的家乡人〃“未曾谋的家乡人“可敬的家乡人〃三个层次内
容,既贴近二年级学生的生活经验,又引导学生从感知身边温暖到理解奉献价值,逐步培养对
家乡人的情感认同和责任意识。教材注重知行合一,通过“分享故事“表达感谢“制作点
赞卡等活动,让学生在实践中深化对“可亲可敬”的理解,符合低年级学
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