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- 2025-12-02 发布于天津
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2026届高考第一轮复习
课程标准知识体系框架以某流域为例,说明流域内部协作开发水资源、保护环境的意义考情研判1.命题特点:多以小区域真实情境为背景,提供图文信息素材进行命题,主要考查流域内部水资源协作开发的措施。2.考查方式:选择题、综合题均有,难度中等(2022年江苏卷T19~20,2021年重庆卷T17,2019年江苏卷T17~18)
流域内部水资源协作开发1.流域概述(1)水系:由河流的干流和各级支流,以及连通的①、沼泽构成。(2)流域:由②所包围的河流或水系的集水区域。2.流域特点3.水资源协作开发(1)流域内水资源的功能农业④、淡水养殖、提供工业用水和生活用水、发展航运、水能发电、生态保护、旅游等多种功能。 知识清点湖泊分水岭灌溉考点1流域内水资源协作开发整体性
(2)协作开发的必要性a.不同的利益主体对于水资源开发利用的需求不同,导致地区之间、上下游之间、工农业之间、城乡之间在水资源利用、⑤中出现利益冲突。b.流域具有整体性强、关联度高的特点,需要以流域为单元进行统筹管理。4.协作开发的措施综合运用⑥措施和行政、法律、市场等手段,对流域进行统筹管理,分担义务、分享权利、协调行为,为流域内各区域提供公平的共同发展的机会。
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