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真实情境下的小学综合实践问题解决教学模式构建
引言
教学设计要根据学生的个体差异，采取不同的教学策略和方法。每个学生的兴趣、能力、性格等方面存在不同，教师应根据这些差异，设计差异化的学习任务，以实现因材施教的目标。这种个性化的教学方式能够帮助学生在适合自己的方式中进行学习，提升学习效率和兴趣。
教学设计要确保学科知识能够顺畅地与学生的生活实际相连接。这不仅仅是知识的传授，更是如何让学生理解和运用这些知识的关键。例如，数学知识可以通过生活中的购物、预算等活动进行实践；科学知识可以通过生活中的自然现象、日常技术设备等进行感知与应用。通过学科知识的实
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