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2025年专升本设计学考研手绘专项训练试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

试卷内容：

设计任务一：

为某大学城中一个约100平方米的公共休憩交流空间进行概念设计与手绘表现。该空间需满足学生课余交流、简短休息、非正式学习小组讨论等需求，并体现校园文化特色与现代简约风格。请完成以下内容：

1.绘制该空间的平面布局草图，清晰表达功能分区（如交流区、小组讨论区、少量座位区）及流线组织。

2.选择其中一个区域（如交流区或小组讨论区）进行立面或关键节点的大样绘制，表现空间的主要界面处理、家具选择或特色元素。

3.完成该空间的整体效果图，要求体现空间氛围、主要材质、色彩搭配及校园文化元素，构图饱满，表达清晰。

4.配合绘制，撰写简要的设计说明文字（200字以内），阐述设计理念、功能组织思路及主要设计亮点。

设计任务二：

设计一款面向老年人使用的智能健康管理手环。手环需具备以下核心功能：健康数据监测（如心率、睡眠质量）、紧急呼叫、简易导航及与智能手机联动提醒。设计需考虑老年人的生理特点和使用习惯，在形态、操作、材质及外观上体现关怀性与科技感。请完成以下内容：

1.绘制手环的创意草图，表达其核心功能构思与形态特点。

2.完成手环的外观效果图，重点表现其造型、材质肌理、色彩搭配及与使用者佩戴状态的协调性。

3.选择手环的一个核心功能（如健康监测界面或紧急呼叫操作）进行局部放大绘制或示意图，清晰展示其交互方式或结构特点。

4.配合绘制，撰写简要的设计说明文字（200字以内），阐述设计定位、核心功能创新点及人机工程学考量。

提交要求：

请使用考试指定的手绘工具（如铅笔、针管笔、马克笔等）在A1或A2纸上完成绘制，要求画面整洁，表达清晰，符合设计专业表现规范。考试时间三小时。

试卷答案

设计任务一：

解析思路：

该任务考察学生对于小型公共空间的设计能力、空间表现能力和手绘综合应用能力。首先需理解题目要求，明确空间功能定位（课余交流、简短休息、小组讨论）和目标用户（大学生），并把握设计风格（现代简约、校园文化特色）。平面设计要注重功能分区合理、流线清晰、空间层次感，并考虑与校园环境的协调。立面/大样设计需体现空间界面处理手法、材质应用、家具选择或特色元素，展现设计细节和品质感。效果图是综合表达的重点，要求画面氛围营造到位，能清晰传达设计意图，材质、色彩、光影表现需符合现代简约风格，并巧妙融入校园文化元素。设计说明需简洁明了，准确概括设计理念、功能组织及亮点。

设计任务二：

解析思路：

此任务考察学生针对特定人群（老年人）进行产品设计的能力、智能交互概念表达能力和产品表现能力。设计需深入分析老年人的生理、心理特点和使用习惯，将健康管理、紧急呼叫、导航、提醒等功能进行整合设计，注重产品的易用性、安全性和情感化表达。创意草图阶段要快速构思形态与功能结合的可能性，表达设计概念。外观效果图需重点表现产品的整体造型美感、材质选择（考虑舒适度、耐用性）、色彩搭配（宜人、友好）以及与老年人手部的协调性。局部放大或示意图要清晰展示核心功能的实现方式和交互逻辑，体现设计细节和人机工程学考量。设计说明需阐述产品设计定位（面向老年人的智能健康手环）、功能创新及其设计亮点，特别是如何体现对老年人的关怀。