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2008年嘉兴市初级中学实验操作考查试卷A及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

考生注意：请按题目要求，在相应的实验器材和材料上完成操作，并将主要实验现象或结果记录在指定位置（如有）。

1.物理实验：测量小石块的密度

*实验器材：天平（含砝码）、量筒（量程100mL，分度值1mL）、烧杯、小石块、水。

*实验要求：

*用天平测量小石块的质量，记录数据。

*向量筒中倒入适量的水，记下水的体积V?。

*将小石块轻轻放入量筒中，使其完全浸没，记下水和石块的总体积V?。

*根据测量数据，计算小石块的密度（ρ=m/(V?-V?)）。

2.化学实验：探究影响物质溶解快慢的因素

*实验器材：烧杯（3个）、糖（或食盐）、水（温度不同）、玻璃棒（3根）。

*实验要求：

*取三个烧杯，分别加入等质量（例如5克）但温度不同的水（例如，一杯冷水、一杯常温水和一杯热水）。

*在每个烧杯中加入等质量（例如5克）的糖。

*用玻璃棒分别搅拌三个烧杯中的溶液，观察并记录糖在三种不同温度水中溶解的快慢（例如，记录完全溶解所需的时间，或相同时间内溶解的量）。

*分析实验现象，得出关于温度对物质溶解快慢影响的初步结论。

3.生物实验：使用显微镜观察植物细胞临时装片

*实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、清水、碘液、镊子、解剖针（或牙签）、洋葱（或口腔上皮细胞材料）。

*实验要求：

*制作洋葱表皮细胞（或口腔上皮细胞）临时装片。要求步骤规范，包括擦片、滴水、取材、盖片等。

*将制作好的临时装片放置在显微镜载物台上，调焦后观察。

*观察并记录植物细胞（或人体口腔上皮细胞）的基本结构（如细胞壁、细胞核、液泡等）。

*在低倍镜下观察到清晰物像后，尝试转换到高倍镜进行观察，简要描述高倍镜下的视野变化（如视野变暗、物像放大、视野范围变小）。

4.物理实验：连接简单的串联电路

*实验器材：干电池（1节或2节）、小灯泡（2个）、开关（1个）、导线若干。

*实验要求：

*根据电路图（此处无图，但考生应知晓串联电路的特点：电流只有一条路径，通过一个灯泡的电流也通过另一个灯泡）。

*使用导线将电池、开关、两个小灯泡连接成一个串联电路。

*检查电路连接是否正确。

*闭合开关，观察并记录两个小灯泡的发光情况（是否同时发光、亮度是否相同）。

*断开开关，分析串联电路的特点。

5.化学实验：区分硬水和软水

*实验器材：烧杯（2个）、水样（硬水和软水各一份，由教师提供或说明来源）、肥皂水。

*实验要求：

*分别向两个烧杯中倒入等量的硬水和软水。

*向每个烧杯中分别滴加少量肥皂水，用玻璃棒轻轻搅拌。

*观察并记录两个烧杯中溶液产生的泡沫情况（多或少）。

*根据实验现象，区分硬水和软水，并说明简单的方法（例如，根据泡沫多少）。

6.生物实验：识别植物体的根、茎、叶

*实验器材：完整的植物体（如一株小草、一株豆苗或一枝带叶的枝条），镊子。

*实验要求：

*观察提供的植物体，尝试区分其根、茎、叶三个主要器官。

*用镊子轻轻取下植物的根、茎、叶，分别置于桌面上。

*简要描述根、茎、叶各器官的主要形态特征（例如，根是否有根毛、茎是否有节和叶柄、叶是否有叶脉等）。

*说明根、茎、叶各自的主要功能（吸收水分和养分、支撑植物体、进行光合作用等）。

试卷答案

1.物理实验：测量小石块的密度

*测量数据记录（示例）：m=78.5g；V?=50mL；V?=65mL。

*计算过程：ρ=m/(V?-V?)=78.5g/(65mL-50mL)=78.5g/15mL=5.23g/cm3。

*解析思路：本题考查密度测量基本原理和方法。通过天平测量质量m，利用量筒排水法测量不规则固体体积V（V=V?-V?）。关键在于规范操作：天平使用要调平、读数准确；量筒读数视线要与液面凹面底部相平；放入石块要轻放，避免气泡附着影响体积测量。最后根据密度公式计算结果，注意单位换算（1g/cm3=1.0×103kg/m3）。

2.化学实验：探究影响物质溶解快慢的因素

*实验现象记录（示例）：热水中的糖溶解最快，常温水次之，冷水中最慢。

*结论（示例