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2025年超星尔雅学习通《音乐创作中的民族特色与现代思潮》章节测试题库及答案解析.docx

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2025年超星尔雅学习通《音乐创作中的民族特色与现代思潮》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.音乐创作中,民族特色的主要表现之一是()

A.和声的复杂程度

B.调式调性的运用

C.民族乐器音色的模仿

D.曲式结构的对称性

答案:C

解析:民族特色在音乐创作中主要体现在对民族乐器音色、演奏技巧和音乐语汇的运用上。模仿民族乐器的音色能够直接传达民族情感和文化特征,是体现民族特色的重要手段。和声、调式调性和曲式结构虽然也影响音乐风格,但不是民族特色的核心表现。

2.现代思潮在音乐创作中的体现不包括()

A.多声部织体的复杂性

B.旋律的非对称性

C.节奏的随机性

D.传统调性的回归

答案:D

解析:现代思潮在音乐创作中通常表现为对传统调性的突破,而非回归。多声部织体的复杂性、旋律的非对称性和节奏的随机性都是现代音乐常见的特征,体现了对传统音乐规范的突破和创新。

3.民族音乐素材在创作中的运用方式不包括()

A.直接引用

B.改编变形

C.简单拼贴

D.完全抛弃

答案:D

解析:民族音乐素材在创作中可以通过直接引用、改编变形和简单拼贴等多种方式运用,以体现民族特色。完全抛弃民族音乐素材则不属于其运用范畴,这与创作初衷相悖。

4.现代音乐创作中,民族特色与现代思潮的结合主要体现在()

A.保留传统旋律,增加现代和声

B.采用民族乐器,配合现代编曲

C.创造新的调式,融合民族节奏

D.模仿民族风格,简化音乐结构

答案:B

解析:民族特色与现代思潮的结合通常通过采用民族乐器配合现代编曲来实现,既保留了民族音乐的文化内涵,又注入了现代音乐的表现手法。其他选项要么侧重传统,要么侧重现代,未能体现二者的融合。

5.音乐创作中,民族特色的主要来源是()

A.作曲家的个人经验

B.民间音乐传统

C.西方音乐理论

D.电子音乐技术

答案:B

解析:民族特色的主要来源是民间音乐传统,包括民族歌曲、舞蹈音乐、传统乐器演奏等。作曲家通过吸收和提炼这些传统元素,将其融入创作中,从而体现民族特色。个人经验、西方音乐理论和电子音乐技术虽然对创作有影响,但不是民族特色的主要来源。

6.现代音乐创作中,民族特色的表现形式不包括()

A.民族乐器音色的运用

B.民族调式的模仿

C.民族舞蹈节奏的借鉴

D.西方和声的改造

答案:D

解析:民族特色的表现形式主要包括民族乐器音色的运用、民族调式的模仿和民族舞蹈节奏的借鉴等。西方和声的改造属于现代音乐创作手法,与民族特色的表现形式无直接关系。

7.音乐创作中,民族特色的体现程度取决于()

A.作曲家的技术水平

B.民族音乐素材的质量

C.听众的民族背景

D.音乐的商业价值

答案:B

解析:民族特色的体现程度主要取决于民族音乐素材的质量,包括其文化内涵、艺术表现力和地域代表性等。作曲家的技术水平、听众的民族背景和音乐的商业价值虽然对创作有影响,但不是决定民族特色体现程度的关键因素。

8.现代思潮在音乐创作中的核心特征是()

A.对传统的继承

B.对规则的突破

C.对自然的模仿

D.对经典的致敬

答案:B

解析:现代思潮在音乐创作中的核心特征是对规则的突破,包括对传统调性、和声、节奏和曲式的突破,以创造新的音乐语言和表达方式。对传统的继承、对自然的模仿和对经典的致敬虽然也是音乐创作的一部分,但不是现代思潮的核心特征。

9.民族音乐素材在创作中的改编方式不包括()

A.旋律变形

B.和声转调

C.节奏简化

D.情感强化

答案:D

解析:民族音乐素材在创作中的改编方式主要包括旋律变形、和声转调和节奏简化等,以适应现代音乐的风格和表现需求。情感强化虽然也是音乐创作的一部分,但不是对民族音乐素材的具体改编方式。

10.音乐创作中,民族特色与现代思潮的融合难点在于()

A.文化差异的隔阂

B.技术手段的局限

C.听众接受程度的有限

D.商业推广的困难

答案:A

解析:民族特色与现代思潮的融合难点主要在于文化差异的隔阂,包括不同文化背景下的音乐审美、表现手法和创作理念的差异。技术手段的局限、听众接受程度的有限和商业推广的困难虽然也是挑战,但文化差异是更深层次、更难逾越的障碍。

11.在音乐创作中,直接引用民族音乐片段属于哪种运用方式?()

A.改编变形

B.情感渲染

C.素材融合

D.意境营造

答案:A

解析:直接引用民族音乐片段是指将原有的民族音乐素材原封不动或稍作调整地运用到创作中,这是改编变形的一种具体形式。素材融合强调的是不同元素的综合,情感渲染和意境营造则侧重于音乐所传达的情感和氛围,而非素材的具体运用方式。

12.现

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