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幼儿园健康领域活动方案实施方案范本

活动目标

1.使幼儿初步了解眼睛、耳朵、鼻子这些人体器官的主要作用，

握简单的自我保护方法。

2、培养幼儿积极思考，大胆表达自己感受的能力。

活动准备

1.课件-乐趣练习：眼睛和耳朵的作用。课件-乐趣练习：鼻子和嘴

巴的作用。

2、音乐：如果感到幸福

活动过程

一、猜谜导入课题

上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。眼（睛）

左一孔右一孔，是香是臭它最懂。鼻（子）

左边一座山，右边一座山，天天在一起，永远不见面。耳（朵）

小结：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛是我们人体的重要器官，

我们通叫做五官，如果一个人长得好看，我们就说这个人五官端正、

眉清目秀。

二、让幼儿了解眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用。

课件：眼睛和巨朵的作用

课件：鼻子和嘴巴的作用

1.相互观察五官，并说出它们各自的样子，丰富词汇：五官

2.小实验：哪种感官能帮你

请幼儿通过各种感官来识别糖水、盐水、白开水、酱油、食醋、

香油等，了解眼睛、耳朵、鼻子的功用。

小结：五官对我们人体真是太重要了，哪一个器官出了问题，人

都会很不舒服。

三、教师讲述故事引出角色游戏“动物诊所”。

教师扮演狮子医生，在给小动物治病的过程中让幼儿了解五官常

见疾病的防治知识。

1.眼睛里迷进了灰尘或沙子，千万不要用脏手去揉，要用干净的

纱布轻轻地擦出来。

2、不要往鼻孔里塞异物，也不要随便挖鼻孔，遇到灰尘时要用手

把鼻子捂住，要学会正确的擦鼻涕方法。

3.引导幼儿讨论：

不要把异物塞入耳朵，不大声对着别人的耳朵喊叫，遇到很大的

声音时要把耳朵捂住，

如果耳朵里飞进了小虫，要用光亮或浓香的物品把小虫引出来，

如果耳朵里进了水，可单脚侧身跳让水流出来。

4.眼睛进灰尘或沙子、鼻子出血、时该怎么办呢？

丰富幼儿经验，互相学习一些自我保护的方法。

三、我来抢答

L吃饭以前要干什么？

2.吃完假必须喝口水干什么？

3.什么时候必须刷牙？

4.眼睛里进了灰尘应该怎么办？

5.用手挖鼻孔好吗?应该怎样擦鼻涕？

6.遇到灰尘或难闻的气味时应该怎么办？

7、鼻子出血了怎么办？

8、对着别人的耳朵大声喊叫对不对？

9、爱生气的孩子好不好？爱发脾气的孩子好不好？

教师评议比赛情况，为得光荣花多的队鼓掌。

四、歌表演：如果感到幸福。

幼儿园健康领域活动方案实施方案范本（二）

活动目标

1.感知秋天许多树叶发生了变化，有采集、欣赏树叶的兴趣。

2、介绍自己找到的树叶，对其形状进行联想。

活动准备

马甲袋、小筐

活动过程

一、园内散步感受树叶的变化

孩子们，上次我们在幼儿园的操场上寻找秋天的时候发现了什

么？幼（儿自由发言讨论）

二、外出捡落叶

（1）幼儿讨论外出注意事项。

现在，我们带上马甲袋要到外面的小区里去捡落叶，请朋友们来

讨论一下，你觉得外出活动时应该注意哪些问题?

在（老师规定的捡落叶，不乱跑，不去湿的地方，在干的地方捡，

听到老师说排队的时候马上过来排队，注意安全。）

2（）幼儿外出捡落叶。

教师引导幼儿采集不同形状大小的树叶。

三、讨论、交流自己采集的树叶

1.看看说说你捡到的树叶是怎么样的？

幼：圆圆的，柄圆形的，有点枯掉了。

师：有的小朋友捡到的叶子是椭圆形的；秋天到了，叶子变黄掉下

来了，时间久了就枯掉了，所以有的小朋友捡到了枯黄的叶子。

2.闻闻你捡来的树叶有什么味道？

幼1有树叶的味道。师（那是什么味道呢？……）幼2有股香

味。

师树叶有股淡淡的清香。