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做一只努力向上的蜗牛励志教育主题班会班级:高二2班
CONTENT目录1慢的起跑线2向上的证据3慢赢方法论4登顶再出发
01慢的起跑线PART
蜗牛自画像:我们为何总被叫慢吞吞慢的标签在校园里,我们常被贴上“慢”的标签。早读时,我们是最后一个到教室的;作业总是拖到最后才交;跑步时,我们总是落在最后。这些场景让我们开始自我怀疑,甚至自嘲为‘乌龟’。然而,这种标签真的能定义我们吗?当速度成为唯一的衡量标准时,我们是否忽略了其他重要的东西?
速度神话的副作用:越催越乱的焦虑循环加速手段为了追求速度,学校和家长采取了许多措施:限时刷题、课间跑操背书、家长群秒回打卡。然而,这些手段并没有带来预期的效果
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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