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高职学前教育专业学生舞蹈素养培养的挑战与对策
前言
未来，高职院校将更加重视舞蹈教育的师资建设，积极引进具有专业背景的舞蹈教师，提升现有教师的教学水平和舞蹈专业素养。将通过组织专业培训、开展教学研讨等方式，提高教师的教学能力和艺术修养。院校还将加强与社会舞蹈艺术团体、文化机构的合作，开展教师与外部专家的互动交流，进一步提高教学质量。
在一些高职院校中，学前教育专业的学生对舞蹈教育的重要性认识不足，舞蹈课常常被视为附加课程或兴趣课程。部分学生将舞蹈课程看作是轻松的课程，缺乏对舞蹈艺术的尊重和认同。这种态度导致了学生在学习过程中缺乏积极性，难以将舞
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