（人教版）必修第一册高一物理第三章 相互作用——力单元复习与检测（测）（解析版）.docxVIP

第三章相互作用---力单元复习与检测【测】

一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。其中1～8题为单项选择题，9～12题为多项选择题。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，错选和不选的得0分)

1.胡克定律是英国科学家胡克于1678年发现的。实际上早于他1500年前，我国东汉时期的经学家和教育家郑玄就提出了与胡克定律类似的观点，他在为“量其力，有三钧”作注解时写到：“假令弓力胜三石，引之中三尺，驰其弦，以绳缓擐之，每加物一石，则张一尺。”郑玄的观点表明，在弹性限度内()

A.弓的弹力与弓的形变量成正比 B.弓的弹力与弓的形变量成反比

C.弓的弹力与弓的长度成正比 D.弓的弹力与弓的长度成反比

【答案】A

【解析】“每加物一石，则张一尺”说明每增加一石物体的重力，则再张开一尺，揭示了弓的弹力和形变量成正比关系，故A正确，B错误；“每加物一石，则张一尺”指的是弓的形变量而非弓的长度，故C、D错误。

2.人站在地面上，先将两腿弯曲，再用力蹬地，就能跳离地面，人能跳起离开地面的原因是()

A.人除了受到地面的弹力外，还受到一个向上的力

B.地面对人的支持力大于人受到的重力

C.地面对人的支持力大于人对地面的压力

D.人对地面的压力大于地面对人的支持力

【答案】B

【解析】人站在地面上，先将两腿弯曲，再用力蹬地，就能跳离地面，在这段时间内人从静止到运动，分析人的受力情况，受到重力和地面对人的支持力，人向上运动，合力方向向上，地面对人的支持力大于人的重力，A错误，B正确；地面对人的作用力与人对地面的作用力是一对作用力和反作用力，大小相等，故C、D错误。

3.用如图所示装置研究摩擦力的变化规律，把木块放在水平长木板上，在弹簧测力计的指针下轻放一个小纸团，它只能被指针向左推动。用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使拉力由零缓慢增大。下列说法正确的是()

A.木块开始运动前，摩擦力可以用公式Ff＝μFN计算

B.该实验装置可以记录最大静摩擦力的大小

C.木块开始运动前，拉力小于摩擦力

D.当拉力达到某一数值时木块开始移动，运动过程中木块受到的摩擦力会越来越大

【答案】B

【解析】由题意可知，开始时木块保持不动，木块受静摩擦力，不可以用公式Ff＝μFN计算，根据平衡条件可知摩擦力大小始终等于拉力，故摩擦力大小随拉力的增大而增大；而当拉力达到某一值时，木块开始滑动，此时说明木块恰好达到最大静摩擦力；而由于滑动摩擦力要略小于最大静摩擦力，所以木块移动后拉力将减小，运动过程中木块受到的摩擦力保持不变，根据纸团的位置即可记录下最大静摩擦力，故B正确，A、C、D错误。

4.如图所示，A、B、C、D四个物体的质量相等，与传送带间的动摩擦因数也相同。A、B、C随传送带一起匀速运动，运动方向如图中箭头所示，将D轻轻地放在正在运动的传送带上。最大静摩擦力等于滑动摩擦力。在D刚开始运动时，下列叙述正确的是()

A.A、D受到的摩擦力都不为零

B.D受到的摩擦力最大

C.B受到的摩擦力大于C受到的摩擦力

D.B、C受到的摩擦力大小相等，方向相反

【答案】B

【解析】A与传送带一起匀速运动，没有发生相对运动，也没有相对运动趋势，所以A不受摩擦力，选项A错误；对D进行受力分析，D与传送带发生相对运动，且对传送带压力最大，所以受到的摩擦力最大，选项B正确；对B、C进行受力分析，根据平衡条件可知B、C所受的静摩擦力大小均为mgsinθ，方向均沿传送带向上，故选项C、D错误。

5.如图所示，高空走钢丝的表演中，若表演者走到钢丝中点时，使原来水平的钢丝下垂与水平面成θ角，此时钢丝上的弹力应是表演者和平衡杆重力的()

A.eq\f(1,2) B.eq\f(1,2)cosθ

C.eq\f(1,2sinθ) D.eq\f(1,2)tanθ

【答案】C

【解析】以表演者和杆整体为研究对象，分析受力情况，如图所示，根据平衡条件，两绳子合力与重力等大反向，有2Fsinθ＝mg，解得F＝eq\f(mg,2sinθ)，钢丝上的弹力应是表演者和平衡杆重力的eq\f(1,2sinθ)，故C正确，A、B、D错误。

6.如图所示，电动遥控小车放在水平长木板上面，当它在长木板上水平向左加速运动时，长木板保持静止，此时()

A.小车只受重力、支持力作用

B.木板对小车的作用力方向水平向左

C.木板对小车的作用力大于小车对木板的作用力

D.木板对小车的作用力与小车对木板的作用力大小一定相等

【答案】D

【解析】小车在木板上水平向左加速运动时，受重力、支持力、水平向左的摩擦力，而木板对小车的作用力是支持力与摩擦力的合力，方向指向左上方，并不是水平向左，故A、B错误；根据牛顿第三定律，木板对小车的作用力与小车对木板的作用