（人教版）必修第一册高一物理第三章 相互作用——力单元复习与检测（测）（原卷版）.docxVIP

第三章相互作用---力单元复习与检测【测】

一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。其中1～8题为单项选择题，9～12题为多项选择题。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，错选和不选的得0分)

1.胡克定律是英国科学家胡克于1678年发现的。实际上早于他1500年前，我国东汉时期的经学家和教育家郑玄就提出了与胡克定律类似的观点，他在为“量其力，有三钧”作注解时写到：“假令弓力胜三石，引之中三尺，驰其弦，以绳缓擐之，每加物一石，则张一尺。”郑玄的观点表明，在弹性限度内()

A.弓的弹力与弓的形变量成正比 B.弓的弹力与弓的形变量成反比

C.弓的弹力与弓的长度成正比 D.弓的弹力与弓的长度成反比

2.人站在地面上，先将两腿弯曲，再用力蹬地，就能跳离地面，人能跳起离开地面的原因是()

A.人除了受到地面的弹力外，还受到一个向上的力

B.地面对人的支持力大于人受到的重力

C.地面对人的支持力大于人对地面的压力

D.人对地面的压力大于地面对人的支持力

3.用如图所示装置研究摩擦力的变化规律，把木块放在水平长木板上，在弹簧测力计的指针下轻放一个小纸团，它只能被指针向左推动。用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使拉力由零缓慢增大。下列说法正确的是()

A.木块开始运动前，摩擦力可以用公式Ff＝μFN计算

B.该实验装置可以记录最大静摩擦力的大小

C.木块开始运动前，拉力小于摩擦力

D.当拉力达到某一数值时木块开始移动，运动过程中木块受到的摩擦力会越来越大

4.如图所示，A、B、C、D四个物体的质量相等，与传送带间的动摩擦因数也相同。A、B、C随传送带一起匀速运动，运动方向如图中箭头所示，将D轻轻地放在正在运动的传送带上。最大静摩擦力等于滑动摩擦力。在D刚开始运动时，下列叙述正确的是()

A.A、D受到的摩擦力都不为零

B.D受到的摩擦力最大

C.B受到的摩擦力大于C受到的摩擦力

D.B、C受到的摩擦力大小相等，方向相反

5.如图所示，高空走钢丝的表演中，若表演者走到钢丝中点时，使原来水平的钢丝下垂与水平面成θ角，此时钢丝上的弹力应是表演者和平衡杆重力的()

A.eq\f(1,2) B.eq\f(1,2)cosθ

C.eq\f(1,2sinθ) D.eq\f(1,2)tanθ

6.如图所示，电动遥控小车放在水平长木板上面，当它在长木板上水平向左加速运动时，长木板保持静止，此时()

A.小车只受重力、支持力作用

B.木板对小车的作用力方向水平向左

C.木板对小车的作用力大于小车对木板的作用力

D.木板对小车的作用力与小车对木板的作用力大小一定相等

7.如图所示，两等高的竖直木桩ab、cd固定，一不可伸长的轻绳两端固定在a、c端，绳长为L，一质量为m的物体A通过轻质光滑挂钩挂在轻绳中间，静止时两侧轻绳夹角为120°。若把轻绳换成自然长度为L的橡皮筋，物体A悬挂后仍处于静止状态，橡皮筋处于弹性限度内。若重力加速度大小为g，关于上述两种情况，下列说法正确的是()

A.轻绳的弹力大小为2mg B.轻绳的弹力大小为eq\f(1,2)mg

C.橡皮筋的弹力等于mg D.橡皮筋的弹力小于mg

8.如图所示，一木板B放在水平地面上，木块A放在木板B的上面，木块A的右端通过轻质弹簧固定在竖直墙壁上。木块与木板之间、木板与地面之间的动摩擦因数相同，用力F向左拉木板B，使B以速度v匀速运动，稳定后，弹簧的拉力为T。下列说法正确的是()

A．木板B受到A的滑动摩擦力的大小等于T

B．地面受到的滑动摩擦力的大小等于T

C．若木板B以2v的速度匀速运动，木块A受到的滑动摩擦力的大小等于2T

D．若用力2F拉木板B，木块A受到的滑动摩擦力的大小等于2T

9.如图所示，对静止于水平地面上的重为G的木块，施加一竖直向上的逐渐增大的力F，若F总小于G，下列说法正确的是()

A．木块对地面的压力随F增大而减小

B．木块受到地面的支持力是由于木块发生微小形变而产生的

C．木块对地面的压力就是木块的重力

D．地面对木块的支持力N＝G－F

10.如图所示，一重力为G的木块在推力F作用下，始终静止在水平地面上；已知推力F与水平面夹角为θ，木块与地面间的动摩擦因数为μ，则()

A.木块与地面间摩擦力为Fcosθ

B.木块与地面间摩擦力为μG

C.若F增大，木块对地面的压力增大

D.若F减小，木块的合力减小

11.如图所示，物体A用轻质细绳系在竖直杆MN上的B点。现用一水平力F作用在绳上的O点，将O点缓慢向左移动，使细绳与竖直方向的夹角θ逐渐增大。关于此过程，下列说法中正确的是()

A.水平力F逐渐增大 B.水平力F逐渐减小

C.绳OB的弹力逐渐减小 D.绳OB的弹力逐渐增大

12.如图所示，顶端