2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（满分必刷）.docxVIP

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（满分必刷）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的心理现象

B.教育过程中的社会现象

C.教育过程中的文化现象

D.教育过程中的经济现象

2.2.下列哪项不属于学习动机的成分？()

A.认知内驱力

B.自我效能感

C.附属内驱力

D.合作动机

3.3.下列哪种学习理论强调学习是通过观察他人行为并从中获得意义的过程？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.观察学习理论

4.4.教师在课堂上如何运用强化原理来提高学生的学习兴趣？()

A.通过惩罚来减少学生的不良行为

B.通过表扬和奖励来增加学生的积极行为

C.通过忽视学生的行为来减少不良行为

D.通过增加作业量来提高学生的成绩

5.5.下列哪种教学方法强调学生通过自主探索来获取知识？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.讨论法

6.6.下列哪项是影响学习迁移的主要因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习者的情感状态

C.学习者的生理状态

D.学习者的社会文化背景

7.7.教师在课堂管理中，如何运用班级规模的影响？()

A.通过增加班级规模来提高教学效率

B.通过减小班级规模来提高教学效果

C.忽视班级规模对教学的影响

D.班级规模对教学没有影响

8.8.下列哪种心理现象属于认知失调？()

A.忽视信息

B.情感释放

C.认知重组

D.行为改变

9.9.下列哪种学习策略属于元认知策略？()

A.记忆术

B.精细加工策略

C.组织策略

D.监控和调节策略

10.10.下列哪种教学方法强调学生的主动参与和合作学习？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.讨论法

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习任务的难度

B.学生的个人目标

C.教师的教学方法

D.同伴的影响

E.家庭环境

12.2.教师在实施课堂管理时，以下哪些策略是有效的？()

A.明确课堂规则

B.公正地处理课堂问题

C.建立积极的师生关系

D.鼓励学生自我管理

E.过度批评和惩罚学生

13.3.以下哪些属于学习风格的分类？()

A.认知风格

B.学习策略

C.学习偏好

D.学习态度

E.学习能力

14.4.以下哪些是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习材料之间的相似性

C.学习者的情感状态

D.教师的教学方法

E.学习任务的难度

15.5.以下哪些属于社会认知理论对学习的解释？()

A.学习是观察和模仿他人的行为

B.学习者的自我效能感对学习有重要影响

C.学习是内在动机驱动的

D.学习是通过认知加工和知识建构实现的

E.学习者的情感状态对学习有重要影响

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究对象是教育过程中的______现象。

17.2.学习动机的成分包括______、______和______。

18.3.观察学习理论认为，学习是通过______他人行为并从中获得意义的过程。

19.4.课堂管理中，教师应通过______来建立积极的师生关系。

20.5.学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，其影响因素包括______、______和学习者的______。

四、判断题(共5题)

21.1.学习动机与学习效果之间总是成正比关系。()

A.正确B.错误

22.2.观察学习理论认为，学习是通过观察他人行为并从中获得意义的过程。()

A.正确B.错误

23.3.课堂管理中，教师的权威性越高，学生的纪律性越好。()

A.正确B.错误

24.4.学习风格是指个体在学习过程中偏好采用的方法。()

A.正确B.错误

25.5.学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，它总是积极的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述学习动机的成分及其对学习的影响。

27.2.如何在课堂管理中运用强化原理来提高学生的学习兴趣？

28.3.