2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【全优】.docxVIP

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【全优】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育心理学研究的是哪些方面的内容？()

A.教师的教学方法

B.学生的学习过程

C.教育环境的影响

D.以上都是

2.以下哪种学习理论强调刺激与反应之间的直接联系？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.联通主义学习理论

3.教师职业倦怠的主要症状不包括以下哪项？()

A.情绪耗竭

B.个人成就感降低

C.生理症状

D.教学方法创新

4.在奥苏贝尔的有意义接受学习理论中，学生将符号所代表的新知识与哪些知识相联系？()

A.已有的有意义的认知结构

B.新的信息输入

C.个人经验

D.教师的教学方法

5.在加涅的学习层次分类中，哪一种学习不属于学习过程？()

A.知识学习

B.技能学习

C.知觉学习

D.价值观学习

6.根据埃里克森的心理社会发展理论，哪个年龄段的主要冲突是自我认同与角色混乱？()

A.婴儿期

B.儿童早期

C.青春期

D.成年期

7.以下哪种学习策略有助于提高学生的记忆效果？()

A.分散练习

B.集中练习

C.反复练习

D.遗忘练习

8.在班杜拉的社会学习理论中，观察学习的主要影响因素是什么？()

A.观察者的能力

B.观察者的动机

C.观察者的情绪状态

D.观察者与榜样的相似性

9.根据弗洛伊德的理论，哪种心理活动与潜意识有关？()

A.意识

B.自我

C.本我

D.超我

10.以下哪种教学方法强调学生通过解决问题来学习？()

A.探究法

B.讲授法

C.演示法

D.讨论法

二、多选题(共5题)

11.在教育心理学中，影响学生学习的因素包括哪些？()

A.学生的认知发展水平

B.学生的学习动机

C.教师的教学方法

D.教学环境

E.学生的家庭背景

12.以下哪些属于认知学习理论的观点？()

A.学习是刺激与反应之间的联结

B.学习是认知结构的建立和重建

C.学习是个体内在能力的展现

D.学习是行为的改变

E.学习是情感的体验

13.在班杜拉的社会学习理论中，哪些因素影响观察学习？()

A.观察者的动机

B.观察者的认知能力

C.榜样的示范行为

D.榜样的奖励与惩罚

E.观察者与榜样的相似性

14.以下哪些属于教师职业倦怠的典型症状？()

A.情绪耗竭

B.感到无能

C.疲劳感

D.对工作失去兴趣

E.个人成就感下降

15.在教学中，以下哪些策略有助于提高学生的学习效果？()

A.明确学习目标

B.适当反馈

C.分散练习

D.提供多样化的学习材料

E.创设真实的学习情境

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究教育过程中的心理现象及其与教育实践之间关系的学科，其核心内容包括学习、教学、发展、个性与差异、以及学校心理卫生等方面。

17.根据行为主义学习理论，学习的实质是建立刺激与反应之间的直接联系，这一过程被称为______。

18.奥苏贝尔的有意义接受学习理论认为，学习是符号所代表的新知识与学习者已有的______之间的相互作用过程。

19.埃里克森的心理社会发展理论将人的发展分为八个阶段，其中，青少年期的主要冲突是______。

20.加涅将学习结果分为五类，包括言语信息、智慧技能、认知策略、态度和______。

四、判断题(共5题)

21.行为主义学习理论认为，学习是刺激与反应之间的直接联系，因此可以通过条件反射来解释所有形式的学习。()

A.正确B.错误

22.在认知心理学中，工作记忆是负责将信息从短期记忆转移到长期记忆的记忆系统。()

A.正确B.错误

23.教师职业倦怠是一种短暂的疲劳现象，通常在假期或休息后能够得到恢复。()

A.正确B.错误

24.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于具体运算阶段的儿童能够进行抽象逻辑思维。()

A.正确B.错误

25.人本主义学习理论强调学生的自我实现，认为学习的目标是帮助个体充分发展其潜能。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要阐述奥苏贝尔的有意义接受学习理论的主要观点。

27.结合实际教学，谈谈如