2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【预热题】.docxVIP

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【预热题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其核心研究内容是关于什么？()

A.教育法规

B.教育管理

C.教育心理学

D.教育技术

2.2.下列哪项不是学习动机的三要素？()

A.需求与诱因

B.学习目标

C.学习策略

D.学习效果

3.3.在教育心理学中，下列哪一种学习理论强调通过观察和模仿来学习？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

4.4.下列哪一种学习策略有助于提高学生的信息加工效率？()

A.精细加工策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.以上都是

5.5.在教学过程中，教师应该关注学生的哪些心理需求？()

A.安全感需求

B.尊重需求

C.自我实现需求

D.以上都是

6.6.下列哪一种教学方法强调通过学生自主探究来学习？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.实验法

D.问答法

7.7.下列哪一种心理现象是指个体在面临压力和挑战时，心理和生理反应的增强？()

A.焦虑

B.恐惧

C.压力

D.应激

8.8.下列哪一种心理辅导方法强调通过帮助学生认识自我来解决问题？()

A.行为矫正法

B.认知疗法

C.情绪宣泄法

D.人本主义疗法

9.9.下列哪一种心理现象是指个体在特定情境下，心理和生理反应的减弱？()

A.焦虑

B.恐惧

C.压力

D.脱敏

10.10.下列哪一种心理辅导方法强调通过建立良好的人际关系来解决问题？()

A.行为矫正法

B.认知疗法

C.情绪宣泄法

D.人际关系疗法

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，影响学生学习的心理因素包括哪些？()

A.认知能力

B.学习动机

C.情绪状态

D.自我效能感

E.生理因素

12.2.根据奥苏贝尔的学习分类，以下哪些属于有意义学习？()

A.机械学习

B.有意义学习

C.发现学习

D.接受学习

E.记忆学习

13.3.以下哪些属于教师促进学生动机的方法？()

A.明确学习目标

B.增加学习兴趣

C.强化反馈

D.提供成功经验

E.创造良好的学习环境

14.4.在认知发展理论中，皮亚杰认为儿童认知发展经历了哪些阶段？()

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.社会文化阶段

15.5.以下哪些属于心理辅导的基本原则？()

A.尊重与接纳

B.真诚与同理

C.客观与中立

D.私密性与保密

E.教育与发展

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学是研究教育过程中学生的________和心理现象及其相互关系的科学。

17.2.根据学习动机的分类，________是指个体为了获得社会认可而参与学习活动。

18.3.认知结构是________的产物，它对学习过程和学习结果有着重要影响。

19.4.在皮亚杰的认知发展理论中，________阶段的儿童能够进行逻辑推理，但还需要具体事物的支持。

20.5.在心理辅导中，________原则要求辅导者尊重学生的自尊心和独立性，建立良好的辅导关系。

四、判断题(共5题)

21.1.行为主义学习理论认为，学习过程是刺激与反应之间的简单联结。()

A.正确B.错误

22.2.认知心理学认为，学习过程主要依赖于个体的内部心理活动。()

A.正确B.错误

23.3.在教育过程中，学生的情绪状态对学习效果没有影响。()

A.正确B.错误

24.4.教师在教学过程中，应该始终采用讲授法进行教学。()

A.正确B.错误

25.5.在心理辅导中，辅导者应该保持中立，不对学生的行为和想法做出评价。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教育心理学的研究内容及其在教育实践中的应用。

27.2.结合实际教学，谈谈如何激发学生的学习动机。

28.3.请简述教师心理辅导的基本原则及其重要性。

29.4.请分析学生在学习过程中可能遇到的困难及其原因。

30.5.请结合实际案例，谈谈如何运用心理辅导的方法帮助学生解决心理问题