2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【夺分金卷】.docxVIP

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【夺分金卷】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教师在课堂上进行教学活动时，最常使用的教学策略是：()

A.讲授法

B.演示法

C.提问法

D.案例分析法

2.2.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣，并积极主动地参与学习活动的心理状态称为：()

A.注意

B.认知

C.情感

D.学习动机

3.3.下列哪种学习理论认为学习是通过观察他人行为及其结果而发生的？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.构建主义学习理论

D.联结主义学习理论

4.4.教师在课堂管理中，应遵循的基本原则是：()

A.严格性原则

B.民主性原则

C.灵活性原则

D.系统性原则

5.5.学生在学习过程中，对学习内容产生强烈的兴趣和好奇心，并积极寻求答案的心理状态称为：()

A.注意

B.认知

C.情感

D.学习动机

6.6.教师在课堂教学中，应如何处理学生之间的矛盾和冲突？()

A.忽视不管

B.强制解决

C.引导学生自行解决

D.惩罚学生

7.7.教师在课堂教学中，如何激发学生的学习兴趣？()

A.提高教学内容的难度

B.增加课堂活动的趣味性

C.强制学生学习

D.减少课堂时间

8.8.教师在课堂管理中，如何处理学生的违纪行为？()

A.忽视不管

B.强制惩罚

C.引导学生反思

D.惩罚学生家长

9.9.教师在课堂教学中，如何培养学生的自主学习能力？()

A.传授知识为主

B.注重学生实践

C.强调学生记忆

D.增加课堂时间

10.10.教师在课堂教学中，如何建立良好的师生关系？()

A.严格管理学生

B.尊重学生，关心学生

C.忽视学生个性差异

D.强制学生服从

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素对学生的学习动机有影响？()

A.学习目标

B.学习内容

C.教学方法

D.学生自身特点

E.家庭环境

12.2.以下哪些属于学生认知发展的阶段？()

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.成人阶段

13.3.教师在课堂管理中，可以采取哪些策略来提高学生的课堂参与度？()

A.采用多样化的教学方法

B.鼓励学生提问和讨论

C.设定明确的学习目标

D.增加课堂纪律的灵活性

E.忽视学生的个体差异

14.4.以下哪些属于学习策略的分类？()

A.记忆策略

B.理解策略

C.应用策略

D.分析策略

E.创造策略

15.5.以下哪些因素影响学生的学业成绩？()

A.学生智力水平

B.学习动机

C.家庭教育环境

D.教学质量

E.学校资源

三、填空题(共5题)

16.1.根据皮亚杰的认知发展理论，个体的认知发展经历了四个阶段，其中第一个阶段是__感觉运动阶段__。

17.2.学习动机的构成要素包括__需要__和__目标__。

18.3.在课堂管理中，教师应遵循的三大原则是__尊重学生__、__公平公正__和__一致性__。

19.4.学习策略中的__元认知策略__是指学生对自己的认知过程进行监控和调节的策略。

20.5.教师在课堂教学中，为了提高学生的学习效果，应注重__因材施教__，即根据学生的个体差异进行教学。

四、判断题(共5题)

21.1.学习迁移是指已经掌握的技能在新的学习情境中的应用，迁移是学习过程中的一个普遍现象。()

A.正确B.错误

22.2.课堂管理的目的在于提高学生的学习效果，与学生的心理需求无关。()

A.正确B.错误

23.3.在教育心理学的研究中，实验法是最常用、最有效的研究方法。()

A.正确B.错误

24.4.教学内容的设计应遵循学生的认知发展规律，以符合学生的接受能力。()

A.正确B.错误

25.5.教师的职业倦怠主要是由于工作压力大和待遇不公平引起的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教育心理学的研究内容和方法。

27.2.什么是学习动机？影响学习动机的因素有哪些？

28.3.课堂管理有哪些基本策略？

29.4.教学设计的基本原则有哪些？

30.5