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初中英语语法教学中的课堂互动与效果研究论文

摘要：本文以初中英语语法教学为研究对象，探讨课堂互动在英语语法教学中的重要性及其实际效果。通过对实际教学案例的分析，提出当前初中英语语法教学中存在的问题，并试图为提高语法教学质量提供可行的策略。

关键词：初中英语语法教学；课堂互动；效果研究

一、问题的提出

（一）1.初中英语语法教学课堂互动不足

在当前的初中英语语法教学中，课堂互动的缺失是一个显著的问题。首先，许多教师在语法课堂上仍然采用“一言堂”的教学方式，学生往往被动接受知识，缺乏主动参与的机会。这种单一的教学模式导致学生对语法知识的理解和运用能力较弱。其次，教师在课堂上的提问方式过于单一，缺乏