（23页PPT）《故宫博物馆》课时课件.pptxVIP

12*.故宫博物院

;同学们，我们刚刚看到的就是明清两朝帝住的皇城——故宫，至今已有五百多年的历史。

如果你有去参观，肯定会情不自禁地赞叹它规模的宏大、建筑的精美、布局的统一。特别是那些珍藏着的无数稀世珍宝，更和其建筑艺术一样闻名于世，每个参观者从中深刻地了解到封建帝的奢华靡费，并为古代广大劳动人民的聪明才智惊叹不已。

;今天这就要带你到故宫博物院去看看。下面，请打开课本，让我们按照排的游览路线，去参观一下这座宏大壮丽的古代建筑群吧。

;1.整体感知课文内容，理解故宫这一世界遗产的规模、布局等建筑特点。

2.学习本文以线索组织材料的结构特点，体会空间顺序在说明建筑物的文章中的具体运用及作用。

3.学习根据不同任务有重点的阅读材料的方法。;;阅读课文，说说四个材料的侧重点分别是什么？;;初读《材料一》，思考：

1.本文从哪些方面介绍了故宫？

2.故宫有什么特点？;1.本文从哪些方面介绍了故宫？

;思考：本文主要按什么顺序介绍故宫？;从文中找出宫的哪些建筑，画出来。;三大殿(紫禁城中心)外观、规模(第4自然段)

某著名企业殿◆外形(第5自然段)

◆内景(第6自然段)

◆位置(第7自然段)

◆用途(第8自然段)

中和殿：概貌、用途(第9自然段)

保和殿：用途（第10自然段）

“前朝”“内廷”通道(分界地带)(第11段自然);乾清宫：用途(第12自然段)

交泰殿：(第13自然段)

坤宁宫：用途(第13自然段)

(与前三殿比较)写后三宫特点

御花园(园林特色)(第15自然段)

从景山鸟瞰故宫(第16自然段);;根据课文的描写，并结合下图为家人计划故宫一日游，画一参观路线图。;;规模宏大壮丽:;建筑精美:;3.方台两旁有六根高大的蟠龙金桂，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。……彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，??身衬托着流云火焰。

4.殿顶把四道垂脊攒在一起，正中安放着一个大圆镏金宝顶，轮廓非常化美。;布局统一：;请你选择一两个景点，模拟为家人讲解的过程。;课文紧紧住事物的特征，利用合理的说明顺序，向我们介绍了故宫博物院，给我们留下一个清楚的了解。一般而言，凡是介绍建筑或建筑群的说明文，大抵都按照空间顺序，即参观游览的方位变化，进行详细的说明。