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2025年完美版
27.3位似
第1课时位似图形的概念及画法
教学内容
第1课时位似图形的概念及画法
课时
1
核心素养目标
1.经历探索学习掌握位似图形的画法，培养学生的应用意识和几何直观，将形象与抽象有机结合，发展空间形式的想象能力.
2.通过探索位似图形及其有关概念、位似与相似的联系和区别，经历独立的数学思维过程，能够探究现实情境中的数学规律，经经历数学“再发现”的过程.
3.通过利用位似的性质进行证明或计算，学生能够形成数学语言的表达与交流能力，理解数据的意义与价值.
知识目标
1.了解位似图形及其有关概念，了解位似与相似的联系和区别，掌握位似图形的相关知识；
2.掌握
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