2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必考.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必考

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门科学，其研究的基本前提是：()

A.教育是一种复杂的社会现象

B.教育活动具有普遍性和规律性

C.教育心理学的研究对象是学生

D.教育心理学的研究方法是实验研究

2.2.学生在完成作业时，常常会遇到困难，这种现象称为：()

A.学习兴趣

B.学习疲劳

C.学习焦虑

D.学习障碍

3.3.下列哪项不属于教育心理学的研究方法：()

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.统计分析法

E.心理测量法

4.4.在教育心理学中，将学习分为有意义学习和机械学习的心理学家是：()

A.奥苏贝尔

B.班杜拉

C.斯金纳

D.赫尔巴特

5.5.以下哪项不是影响学生学习动机的因素：()

A.学生的需要和兴趣

B.教师的教学方法

C.家庭环境

D.学校的规章制度

6.6.在教育心理学中，认知发展理论强调个体认知能力的逐渐发展，这一理论的代表人物是：()

A.班杜拉

B.皮亚杰

C.斯金纳

D.赫尔巴特

7.7.在教育心理学中，情绪情感对学习的影响主要表现在：()

A.提高学习效率

B.降低学习效率

C.不影响学习效率

D.既有积极影响也有消极影响

8.8.在教育心理学中，学习动机理论中的自我效能感理论是由以下哪位心理学家提出的：()

A.班杜拉

B.奥苏贝尔

C.斯金纳

D.赫尔巴特

9.9.在教育心理学中，关于学习记忆的理论，以下哪项不属于记忆过程：()

A.记忆编码

B.记忆保持

C.记忆提取

D.记忆遗忘

10.10.在教育心理学中，关于学习迁移的理论，以下哪项不属于迁移的分类：()

A.正迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移

E.同化迁移

二、多选题(共5题)

11.1.教育心理学研究的主要内容包括哪些？()

A.学生的心理发展

B.教师的心理特征

C.教学方法与策略

D.教育环境的影响

E.教育政策与法规

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个人兴趣

B.教师的教学风格

C.家庭教育环境

D.同伴关系

E.学校的奖惩制度

13.3.认知学习理论的主要代表人物及其理论观点包括哪些？()

A.班杜拉的社会学习理论

B.皮亚杰的认知发展理论

C.奥苏贝尔的有意义接受学习理论

D.斯金纳的操作性条件作用理论

E.赫尔巴特的联结主义学习理论

14.4.教学过程中的反馈对学生学习有哪些作用？()

A.帮助学生了解学习情况

B.提高学生的学习兴趣

C.促进学生的自我监控能力

D.增强学生的自信心

E.减少学生的学习压力

15.5.以下哪些是教育心理学研究常用的方法？()

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.访谈法

E.统计分析法

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学是一门研究教育过程中人的心理现象及其发生、发展的科学，其核心是探讨教育对个体心理发展的影响。

17.2.奥苏贝尔提出的有意义接受学习理论认为，学习者通过将新知识与已有知识联系起来，实现有意义的学习。

18.3.在教育心理学中，学习迁移是指已经获得的知识、技能或态度对新的学习的影响。

19.4.个体在认知过程中，对信息进行编码、存储和提取的过程称为记忆。

20.5.教师的专业发展包括专业知识、专业技能和专业态度三个方面的提升。

四、判断题(共5题)

21.1.教育心理学的研究对象是学生的心理发展，不包括教师。()

A.正确B.错误

22.2.有意义接受学习理论认为，学习的发生是学习者主动建构的过程。()

A.正确B.错误

23.3.学习迁移总是指正向迁移，即一种学习对另一种学习产生积极的影响。()

A.正确B.错误

24.4.情绪情感在学生的学习过程中没有重要作用。()

A.正确B.错误

25.5.教育心理学的研究方法主要是实验法，其他方法如观察法、调查法等较少使用。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教育心理学的研究方法及其特点。

27.2.解释