2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【模拟题】.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【模拟题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师期望理论中，教师的期望对学生的学习动机产生的影响主要体现在哪个方面？()

A.学习兴趣

B.学习目标

C.学习效果

D.学习动机

2.以下哪项不属于学习迁移的积极影响？()

A.促进知识整合

B.提高学习效率

C.减少学习负担

D.增加学习时间

3.根据奥苏贝尔的认知结构理论，学生在学习新知识时，最有利于同化的知识类型是？()

A.有意义的学习材料

B.机械的学习材料

C.概念性学习材料

D.技能性学习材料

4.在班级管理中，教师应该采取哪种领导方式？()

A.权威型

B.放任型

C.民主型

D.专制型

5.根据韦纳的归因理论，个体将成功归因于努力，这会对其产生什么影响？()

A.增强自信心

B.降低学习动机

C.减少学习兴趣

D.产生依赖心理

6.以下哪种教学方法不利于培养学生的创造性思维？()

A.案例分析法

B.小组讨论法

C.讲授法

D.探究法

7.在个体心理发展中，以下哪个阶段是认知发展的关键期？()

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.青春期

8.根据埃里克森的心理社会发展理论，成年早期的主要冲突是什么？()

A.自我认同与角色混乱

B.亲密关系与孤独感

C.自我超越与自我怀疑

D.自我实现与自我否定

9.以下哪种学习策略有助于提高学生的学习效率？()

A.粗心大意地阅读

B.重复阅读重要内容

C.随意地做笔记

D.不做预习和复习

10.在班级管理中，教师应该如何处理学生的错误行为？()

A.忽略不计

B.立即惩罚

C.沟通引导

D.严厉批评

二、多选题(共5题)

11.在以下哪些情况下，教师应该使用表扬来激励学生？()

A.学生完成了一项困难的任务

B.学生表现出了良好的学习态度

C.学生违反了课堂纪律

D.学生主动帮助了其他同学

12.根据维果茨基的社会文化理论，以下哪些因素会影响儿童的发展？()

A.个体的发展水平

B.文化环境

C.社会互动

D.生理成熟

13.以下哪些教学方法有助于提高学生的批判性思维能力？()

A.案例分析法

B.小组讨论法

C.讲授法

D.探究法

14.在班级管理中，以下哪些措施有助于建立良好的班级氛围？()

A.明确班级规则

B.鼓励学生参与决策

C.定期进行班级活动

D.忽视学生的个别差异

15.根据认知负荷理论，以下哪些因素会影响学习者的认知负荷？()

A.学习材料的复杂性

B.学习者的先验知识

C.学习时间

D.学习者的动机

三、填空题(共5题)

16.根据弗洛伊德的心理结构理论，人的心理结构可分为三个层次：意识、前意识和______。

17.在班杜拉的社会学习理论中，______是指观察者因表现出观察行为而受到强化。

18.______是教师对学生的期待，是影响学生发展的重要变量。

19.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，新知识与原有认知结构中的______相联系时，有意义学习就发生了。

20.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，______阶段是儿童开始具有抽象概念、思维开始去集中化的阶段。

四、判断题(共5题)

21.认知失调理论认为，个体在面对认知失调时，会通过改变认知、增加新认知或减少认知的重要性来减少失调。()

A.正确B.错误

22.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是学习的主要形式，个体通过观察他人行为并模仿来学习。()

A.正确B.错误

23.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的儿童具有守恒概念。()

A.正确B.错误

24.根据韦纳的归因理论，个体将失败归因于努力不足，这会增加其未来的学习动机。()

A.正确B.错误

25.教师期望效应，也称为罗森塔尔效应，是指教师对学生的期望会影响学生的行为和学习结果。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要说明教师职业倦怠的表现及其产生的原因。

27.结合实际，谈谈如何提高学生的学习兴趣。

28.简述教师职业角色转变的趋势。

29.如何根据学生的认知发展特点进行教学设计？

30.结合实际，谈谈如何进行有效的课堂管理。

2