损益表及利润分配表格式讲课教案（2025—2026学年）.docxVIP

损益表及利润分配表格式讲课教案（2025—2026学年）

一、教学分析

教材分析：

本教案针对2025—2026学年的学生，依据教学大纲和课程标准设计，旨在帮助学生掌握损益表及利润分配表的格式和编制方法。本课内容是会计学基础课程中的一部分，与财务报表、成本会计等相关知识紧密相连。核心概念包括损益表和利润分配表的构成要素、编制流程以及它们在财务分析中的作用。技能方面，学生需学会分析损益表和利润分配表，并能够根据报表数据做出合理的财务决策。

学情分析：

学生在学习本课前，已具备基本的会计知识和财务报表阅读能力。他们可能对损益表和利润分配表有一定的了解，但对格式和编制方法可能存在混淆。部分学生可能对财务数据缺乏敏感度，难以从报表中提取有用信息。本部分教学分析将关注学生的已有知识储备，针对可能存在的学习困难，设计相应的教学策略。

教学目标与策略：

教学目标包括：使学生理解损益表和利润分配表的编制原理；掌握损益表和利润分配表的格式；能够根据报表数据进行分析；提高学生的财务分析能力。教学策略包括：采用案例分析法，引导学生从实际案例中学习损益表和利润分配表的编制；运用图表展示，帮助学生直观理解报表内容；设置小组讨论，培养学生的团队协作能力。通过以上教学策略，确保学生能够达到教学目标，提高学习效果。

二、教学目标

知识目标：

说出损益表和利润分配表的基本概念及作用。

列举损益表和利润分配表的主要构成要素。

解释损益表和利润分配表的编制流程。

能力目标：

设计一份符合规范的损益表和利润分配表。

分析损益表和利润分配表中的关键数据。

评价损益表和利润分配表对企业财务状况的反映。

情感态度与价值观目标：

认同学习财务报表的重要性，树立正确的财务观念。

尊重财务数据的真实性，培养严谨的学术态度。

树立对企业财务管理的责任感和使命感。

科学思维目标：

运用逻辑推理和批判性思维分析财务数据。

培养数据分析能力和财务决策能力。

提升问题解决能力和创新思维。

科学评价目标：

自我评价对损益表和利润分配表的分析结果。

同伴评价对同学编制的报表进行评价。

教师评价对学生的报表编制和分析能力进行评价。

三、教学重难点

教学重点：掌握损益表和利润分配表的格式与编制方法，理解其对企业财务状况的反映。

教学难点：深入分析损益表和利润分配表中的关键数据，并能运用这些数据做出合理的财务决策。难点在于数据解读的深度和财务分析能力的培养，需要结合实际案例和小组讨论来突破。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，我将准备以下教学资源：制作包含损益表及利润分配表格式的多媒体课件，准备图表和模型辅助学生理解，收集相关案例资料，设计任务单和评价表以评估学习成果。学生需预习教材内容，并收集相关资料。此外，我会布置教室，确保小组座位合理排列，并设计黑板板书框架，以便于教学过程的直观展示。

五、教学过程

一、导入（5分钟）

1.活动设计：教师通过提问引入主题，例如：“同学们，你们知道企业的财务报表有哪些吗？它们对企业有什么作用呢？”

2.学生活动：学生回忆并分享所知道的财务报表及其作用。

3.教师引导：教师总结并引出本节课的主题——损益表及利润分配表。

二、新授（25分钟）

1.任务一：损益表概述（5分钟）

活动设计：教师讲解损益表的基本概念、构成要素和编制流程。

学生活动：学生跟随教师梳理损益表的构成要素，如收入、成本、费用等。

预期行为：学生能够说出损益表的基本概念和构成要素。

2.任务二：利润分配表概述（5分钟）

活动设计：教师讲解利润分配表的基本概念、构成要素和编制流程。

学生活动：学生跟随教师梳理利润分配表的构成要素，如净利润、股利、留存收益等。

预期行为：学生能够说出利润分配表的基本概念和构成要素。

3.任务三：损益表编制实例（10分钟）

活动设计：教师展示一份损益表实例，并引导学生分析其中的关键数据。

学生活动：学生观察损益表实例，分析其中的收入、成本、费用等数据。

预期行为：学生能够根据损益表实例，分析其中的关键数据，并理解其对企业的财务状况的反映。

4.任务四：利润分配表编制实例（10分钟）

活动设计：教师展示一份利润分配表实例，并引导学生分析其中的关键数据。

学生活动：学生观察利润分配表实例，分析其中的净利润、股利、留存收益等数据。

预期行为：学生能够根据利润分配表实例，分析其中的关键数据，并理解其对企业的财务状况的反映。

5.任务五：损益表与利润分配表的综合分析（5分钟）

活动设计：教师引导学生将损益表和利润分配表结合起来进行分析，探讨企业盈利能力和分配政策。

学生活动：学生结合损益表和利润分配表，分析企业的盈利能力和分配政策。

预期行为：学生能够综合分析损益表和利润分配