安徽省合肥市2024~2025学年高一上学期期末复习综合素养提升训练(三)物理试题-A4.docxVIP

安徽省合肥市2024~2025学年高一上学期期末复习综合素养提升训练(三)物理试题-A4.docx

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安徽省2024~2025学年高一上学期期末综合测试

物理试题(三)

本卷测试内容:必修第一册

完成时间:75分钟

本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分.

第Ⅰ卷(选择题共42分)

一、单选题:本题共8小题,每小题4分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确。

1.如图,物体所受重力为40N,用细绳OC悬于O点,绳OC所能承受的最大拉力为50N。现用水平力牵引A点,当OA与竖直方向为时,OA恰好断裂,该过程中下列说法正确的是()

A.水平力逐渐增大

B.OA、AC绳的拉力始终相等

C.A点位置越靠近O点,细绳断裂时的越大

D.A点位置越靠近O点,细绳断裂时的越小

2.甲、乙两个足球从同一位置沿同一直线被先后击出,运动位移时间图像如图所示,则()

A.时甲的速度大于乙的速度

B.时甲的加速度大于乙的加速度

C.时乙恰好与甲相碰

D.内两球的平均速度相等

3.在一次蹦床比赛中,运动员从高处自由落下,以大小为8m/s的竖直速度着网,与网作用后,沿着竖直方向以大小为10m/s的速度弹回,已知运动员与网接触的时间?t=1.0s,那么运动员在与网接触的这段时间内加速度的大小和方向分别为()

A.2.0m/s2,竖直向下 B.8.0m/s2,竖直向上

C.10.0m/s2,竖直向下 D.18.0m/s2,竖直向上

4.如图所示,质量为m的滑块Q与质量为2m的滑块P置于水平地面上,二者用一劲度系数为k的轻弹簧水平连接,轻弹簧的最大弹性限度为x0,两滑块与桌面间的动摩擦因数均为。用水平向右的外力F拉滑块P,使两滑块一起向右做匀加速直线运动,则下列说法正确的是()

A.为防止弹簧拉坏,外力F的最大为3kx0

B.为防止弹簧拉坏,外力F的最大为kx0

C.撤去外力F瞬间,滑块Q的加速度大小必为

D.撤去外力F瞬间,滑块P的加速度大小必为

5.中国劳动人民充满无穷的智慧,用两根竹竿轻松解决了对不同大小水果的分拣工作。如图,端略高于端,间的宽度小于间的宽度,与与与间的间距相等。水果从与区域掉下为小果,与区域掉下为中果,与区域掉下为大果。一大果从端静止开始下滑的过程中()

A.对杆AD和杆的压力逐渐减小

B.对杆AD和杆的摩擦力逐渐增大

C.加速度越来越大

D.到与到的时间之比为

6.如图所示,充满气半径为的篮球放在由、两根相互平行的直杆组成的置物架上。已知两根杆相距,其所在平面与水平面的夹角为,,,篮球受到的重力为。不计任何摩擦,则杆对篮球的支持力大小为()

A. B. C. D.

7.如图所示,一质量为0.5kg的物块静止在倾角为37°的固定斜面上,物块与斜面间的动摩擦因数为。取重力加速度大小,,,以沿斜面向上为正方向,认为最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。若对物块施加一个沿斜面向上的拉力,则在下列四幅图中,能正确反映斜面对物块的摩擦力f随拉力F变化规律的是()

A. B.

C. D.

8.如图所示,是一个倾角为的传送带,上方离传送带表面距离为的处为原料输入口,为避免粉尘飞扬,在与传送带间建立一直线光滑管道,使原料无初速度地从处以最短的时间到达传送带上,则最理想管道做好后,原料从处到达传送带的时间为()

A. B.C.D.

二、多选题:本题共2小题,每小题5分,共10分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项正确,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

9.如图甲所示为生活中巧妙地利用两根并排的竹竿。将长方体砖块从高处运送到低处的场景,将竹竿简化为两根平行放置,粗细均匀的圆柱形直杆,砖块放在两竹竿的正中间,由静止开始从高处下滑,图乙所示为垂直于运动方向的截面图(砖块截面为正方形)。若仅将两竹竿间距增大一些,砖块仍处于两竹竿的正中间,则下列说法中正确的是()

A.砖块下滑过程中竹竿对砖块的弹力变大

B.砖块下滑过程中竹竿对砖块的摩擦力不变

C.砖块下滑的加速度变小

D.砖块下滑到底端的时间不变

10.如图所示,质量为M、倾角为30°的斜面体置于水平地面上,一轻绳绕过两个轻质滑轮连接着固定点P和物体B,两滑轮之间的轻绳始终与斜面平行,物体A、B的质量分别为m、2m,A与斜面间的动摩擦因数为,重力加速度大小为g,将A、B由静止释放,在B下降的过程中(物体A未碰到滑轮),斜面体静止不动。下列说法正确的是()

A.轻绳对P点的拉力大小为

B.物体A的加速度大小为

C.轻绳对B物块的拉力大小为

D.地面对斜面体的支持力大小为

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